L'accueil mère-enfant en institution par EPE

Le contexte de l'accueil.
Résonances et représentations de l'accueil mère
- enfant en institution.
Les objectifs de l'accueil : vis à vis de la mère, de l'enfant, de la relation mère
- enfant.
Les ressources de l'accueil collectif en institution.
Le cadre institutionnel et la définition des rôles des différents intervenants auprès de la famille. La nécessité du travail en complémentarité. Les multiples interactions.
Les différentes étapes de l'accueil : du premier accueil au projet de sortie.
Poids et ressources des histoires de vie.
L'origine de l'accueil et l'histoire de l'ancrage dans l'institution.
Les séparations et les ruptures dans les itinéraires individuels.
La place de l'enfant dans l'histoire familiale.
La structuration familiale entre image de la famille idéale et réalités familiales.
La fonction d'accompagnement.
La place de l'accueillant et la bonne distance professionnelle dans le travail d'accompagnement.
La mise à jour des besoins, des compétences et des ressources individuelles et familiales.
L'intime, le privé, le public.
L'émergence de la parentalité ; l'accompagnement de la relation mère
- enfant.
L'accompagnement de l'enfant ; la reconnaissance des besoins de l'enfant.
Le statut d'adulte, de femme et de mère.
Les places du père, du conjoint ou du compagnon.
Les outils et médias de l'accompagnement : l'écoute, l'observation active, les groupes de mères, les groupes parents / enfants, les ateliers de puériculture.
La mère ou le couple, acteurs du projet d'avenir. Les points d'appui, les obstacles, les limites.

Mieux comprendre la problématique de la femme hébergée en tant que mère.
Repérer les enjeux autour du lien mère
- enfant dans ce contexte.
Définir la juste place de la fonction d'accompagnement dans l'institution, et les rôles des différents intervenants auprès de la mère et de l'enfant.
Réfléchir aux articulations entre histoires de vie, insertion et parentalité.