Attachement, détachement et séparation par EPE

Attachement et séparation :
La théorie de l'attachement.
Le processus d'attachement.
Le processus de séparation.
Les troubles de l'attachement.
L'importance fondamentale des liens d'attachement et les conséquences psycho
- affectives des ruptures de liens.
Définir : Se séparer, s'attacher, se ré-attacher... .
Reconnaître la séparation comme un mal nécessaire.
Être séparé de ses parents :
Évaluation des impacts sur l'enfant placé.
Considérer les impacts sur les parents.
La famille d'accueil au regard de l'attachement :
La circulation des enfants entre leur famille et l'assistant familial.
Les symptômes liés aux troubles de l'attachement chez l'enfant placé.
L'arrivée d'un enfant séparé de ses parents dans une famille inconnue .
Reconnaissance et accueil des émotions de l'enfant liées à la séparation et la théorie de l'attachement.
Identification des besoins spécifiques sous
- jacents des enfants placés comme différents de ceux des enfants de l'accueillant.
Reconnaissance de l'importance de la séparation dans l'accompagnement vers l'autonomie et la socialisation.
Accompagnement de l'assistant familial dans l'intégration du concept d'attachement.

Mettre en relation l'importance fondamentale des liens d'attachement et les conséquences psycho
- affectives des ruptures de lien.
Reconnaître et accueillir les émotions de l'enfant liées à la séparation et à la théorie de l'attachement.
Accompagner l'assistant familial dans l'intégration des concepts d'attachement, de détachement et de séparation.