Animer des groupes de parents par EPE

La relation aidant
- aidé :
La place et le rôle du professionnel dans une intervention collective.
Le processus d'aide mutuelle et de soutien qui émerge des groupes.
La spécificité des parents en détresse sociale, économique, psychologique...
Les différents types de groupe :
La distinction entre les différents types de groupes : soutien, entraide, lien, effets thérapeutiques.
Les différentes formes de groupe : ouvert, fermé, à thèmes, groupe de pères / groupe de mères, groupes mixtes, groupes de parents adoptants, groupes de parents face au deuil...
Mise en place d'un groupe :
La méthodologie : analyse des besoins, planification, sensibilisation, faire venir les parents.
Les différents niveaux d'objectifs : ceux de l'institution, de l'intervention, du groupe, des individus.
Les étapes de mise en place et les difficultés.
L'animateur :
La posture humaine, les croyances et le vécu de l'animateur.
Les fonctions, les rôles et limites de l'animateur.
Les outils de mise en relation.
L'intime, le privé, le socialisable et la confidentialité.
La vie du groupe :
Les groupes homogènes / hétérogènes.
Les phases du groupe et son évolution au niveau de la confiance, de la cohésion et de l'affectivité. Les techniques d'animation
Développer son propre style.
La communication au sein du groupe : les tensions, les rôles, les silences.
Les difficultés : les silences, conflits, résistances, l'intensité des affects.
Introduction à la notion d'évaluation.

Comparer les spécificités entre situations duelles et en groupe dans le cas d'un travail sur la parentalité.
Définir les étapes et les modalités de mise en oeuvre d'un groupe de parents selon les attentes des parents.
Clarifier le positionnement de l'animateur.
Disposer d'outils concrets pour animer des groupes de parents.