Formation de formateur par Aptitudes RH

Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie des adultes :
- Les spécificités de la pédagogie de l'adulte en formation
- Les phases d'apprentissage
- les conditions d'apprentissage chez l'adulte
- L'importance de la motivation dans l'acquisition des connaissances
Poser le cadre de l'intervention de formation :
- Les postures spécifiques : formateur interne qui forme ses collègues, sa hiérarchie
- Le contexte de l'entreprise : Connaissance du public
- Objectifs visés
- types de formation : sensibilisation, perfectionnement
- Les objectifs pédagogiques : définition des résultats à atteindre
La progression pédagogique :
- Les 4 phases d'apprentissage : distinguer les méthodes
- La progression pédagogique : le contenu
- pertinence et cohérence
- L'organisation du temps : le fil rouge du formateur
Choisir les techniques et les outils :
- Les techniques pédagogiques de découverte : mode d'utilisation
- Les techniques mixtes et applicatives : travail en groupe, jeux de rôles, vidéo
- La voix, le regard, la gestuelle, le déplacement
Concevoir un stage :
- La méthode chronologique : le guide pédagogique du formateur
- Les documents d'un stage : les exercices, le manuel du stagiaire
- L'organisation logistique et les aides visuelles : tableau
- vidéoprojecteur
Les principes d'animation et les techniques de gestion relationnelle :
- S'adapter au groupe : les situations à gérer
- les profils de stagiaire
- Prendre en main un groupe : éveiller l'intérêt des stagiaires, créer un climat favorable
- Développer un style d'animation interactif : faire parler, questionner, motiver, impliquer chacun
- Anticiper les situations délicates : groupe sans motivation, connexion smartphone - Faire face à des participants difficiles : techniques verbales d'argumentation

Savoir préparer une action de formation avec méthode.
Appliquer les principes pédagogiques garantissant l'efficacité d'une formation