Devenez directeur de transition certifié par Andesi

Module 1 - Réaliser un diagnostic de situation et élaborer des hypothèses d'intervention
- Introduction
- Spécificités et posture du directeur de transition : de la gestion des affaires courantes à la mise en oeuvre d'un projet de transition
- Réalisation d'un diagnostic de fonctionnement de la structure (analyse multidimensionnelle) :
o La pertinence et la cohérence du projet d'établissement au regard des missions imparties, des besoins des personnes accueillies et des orientations des politiques publiques
o Le respect des droits et libertés des personnes accueillies au sein de l'établissement
- Synthèse de l'analyse et élaboration d'hypothèses de travail
- Validation des hypothèses auprès du commanditaire.

Module 2 - Proposer un projet de transition circonstancié et piloter sa mise en oeuvre
- Les orientations des politiques publiques en matière d'action sociale et médico
- sociale
o Les politiques publiques depuis les lois de 1975 en faveur des personnes vulnérables : du modèle réadaptatif et normatif au modèle de l' inclusion sociale
o Désinstitutionalisation et personnalisation des parcours de vie : vers une logique de plateforme d'accompagnement
- Le projet de transition, un plan d'actions opérationnel et évaluable :
o L'analyse de faisabilité
o Finalité(s) et objectif(s)
o Moyens et planification
o Critères de réussite
- Le projet de transition, une réponse aux écarts constatés en phase de diagnostic :
o Sécuriser la gestion économique et financière de l'établissement : de l'état des lieux au projet de transition
o Actualiser le projet d'établissement ou se service
o Dynamiser la démarche d'amélioration continue
o Renforcer la personnalisation de l'accompagnement
o Accroître la participation individuelle ou collective
o Développer l'ouverture de l'établissement sur son environnement
o Renforcer la sécurité et la prévention des risques
- Le rapport à rédiger en fin de mission : du journal de bord à la synthèse des actions conduites ; les perspectives ouvertes.

Module 3 - Gérer les tensions, mobiliser les professionnels
- Culture et clinique de l'institution
o La prise en compte des fondamentaux institutionnels d'une association : son histoire, sa culture, son identité
o La prise en compte des éventuels traumas subis par les équipes et des phénomènes de déliaison institutionnelle que la crise ou les changements ont pu engendrer
o La mise en oeuvre collective de (nouvelles) formes d'organisation, la question du sens ;
o La tension entre conformité, changement et créativité
- La gestion des situations de tension et la prévention des conflits
- La motivation des équipes au travail : théories et facteurs de motivation
o Les signes de la motivation
o Créer les conditions d'un travail motivant
- L'accompagnement du changement et la communication interne

Compléter son expérience de direction par l'acquisition de connaissances relatives à l'intervention dans l'urgence et à la réalisation de missions limitées dans le temps ;
- Se doter des éléments méthodologiques nécessaires au diagnostic, à l'analyse et à l'amélioration des processus, dans un contexte de crise et de transition ;
- Apprendre à réaliser un diagnostic en très peu de temps et à élaborer un plan d'action dans toutes les dimensions liées aux fonctions de direction ;
- Appréhender les modalités de communication interne et externe et de rendu compte ;
- Se confronter à la gestion de situations de crise, de redressement ou de vacance du pouvoir.