Formation de formateur interne par CAMPUS DU LAC

IDENTIFIER LE BESOIN DE FORMATION
- Définir les missions prévues dans le poste de travail et les attentes de l'entreprise.
- Définir un parcours de formation et des objectifs
- Dialoguer avec l'apprenant pour obtenir son adhésion sur le projet de formation
- Prendre en compte l'individu et les différences de générations au sein de l'entreprise
- Veiller à la mise en adéquation entre la formation et les travaux confiés au poste de travail
PREPARER LES SEANCES DE TRAVAIL
- Prendre en compte les contraintes de l'entreprise et les impératifs de la formation
-Choisir les tâches à faire accomplir par le salarié
-Définir les résultats escomptés de façon claire
-Créer les conditions favorables à l'apprentissage
TRANSMETTRE LE SAVOIR
- FAIRE
-Présenter les différentes phases de travail
-Vérifier que les consignes ont été bien comprises
-Fixer des délais
CONTROLER LE DEROULEMENT DES ACTIONS
- Rassurer, encourager et donner des conseils
- Accepter l'erreur et la rendre formatrice
EVALUER LES RESULTATS PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS
- Repérer les réussites et les échecs
- Analyser le niveau de compétence, l'autonomie et la capacité d'intégration
- Définir des axes de progrès
DEVELOPPER LES VALEURS INVIDIVIDUELLES
-Transférer ses propres valeurs
-Valoriser les avancées positives de l'apprenant
-Faire une critique positive des lacunes constatées et proposer des solutions pour y remédier.

Assurer de façon occasionnelle, en interne, la formation des salariés ou des stagiaires, sur des compétences liées au poste de travail.
-Prendre en compte l'apprenant et ses besoins
-Mettre en oeuvre un accompagnement de qualité : de la définition des besoins à l'évaluation des acquis
-Transmettre les connaissances et les savoir
- faire avec pédagogie
-Mettre en oeuvre une communication interpersonnelle facilitant l'apprentissage
POINTS CLES
-Prise en compte des générations, transmission des savoir
- faire, contrôle et évaluation des actions, communication interpersonnelle