Parcours formation de formateur par Ad Pro Formation
Lieu(x)
En centre (13)
Durée
Total : 70 heures
En centre : 70 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Prix
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Description générale
Module 1 concevoir un dispositif de formation:Prendre connaissance du public et la nature des objectifs opérationnels
Reformuler les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques
Construire la progression pédagogique
Planifier sa formation dans la répartition des objectifs et des thèmes
Comment faire en sorte que le participant soit acteur de sa formation
Comment rédiger des études de cas et exercices
Concevoir des mises en situation.
Module 2: Réussir sa présentation Powerpoint
Prendre connaissance du public et la nature des objectifs opérationnels
Reformuler les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques
Construire la progression pédagogique
Planifier sa formation dans la répartition des objectifs et des thèmes
Comment faire en sorte que le participant soit acteur de sa formation
Comment rédiger des études de cas et exercices
Concevoir des mises en situation.
Module 3: Méthodologie de l'apprentissage:
Les notions de base de la pédagogie des adultes
La psychologie de l'adulte en formation
La résistance au changement
Les phases d'apprentissage
La motivation à la formation
L'importance du contexte socio affectif dans l'acquisition des connaissances
Favoriser l'appropriation par la prise en compte des rythmes d'apprentissage et des courbes d'attention.
Les méthodes et techniques d'apprentissage
Les méthodes didactiques : exposés, cours magistraux, méthodes affirmatives interrogatives
Les méthodes actives : méthodes des cas, Audiovisuelles
Les méthodes non directives
La pédagogie par objectif
La pédagogie individualisée
L'adéquation méthodes/supports pédagogiques
L'utilisation optimale du vidéo projecteur
Module 4 l'Animation:
Comment se présenter et présenter son programme
Se faire comprendre pour former
Comprendre les mécanismes de la communication et ses freins pour optimiser les relations pédagogiques
Les différentes méthodes pour organiser les présentations des participants
Comment remotiver les participants non motivés par la formation
Personnalités et spécificités des groupes
Créer une dynamique de groupe (ANIMER)
Établir les règles du jeu pendant la formation
Se préparer à animer
Préparation matérielle
Préparation personnelle
Démarrer une formation avec des techniques de présentation variées
Briser la glace, photo langage, sondage
Susciter la mise en projet des participants
Susciter la participation
Créer de nouvelles techniques participatives
Pratiquer les techniques d'anim
Reformuler les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques
Construire la progression pédagogique
Planifier sa formation dans la répartition des objectifs et des thèmes
Comment faire en sorte que le participant soit acteur de sa formation
Comment rédiger des études de cas et exercices
Concevoir des mises en situation.
Module 2: Réussir sa présentation Powerpoint
Prendre connaissance du public et la nature des objectifs opérationnels
Reformuler les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques
Construire la progression pédagogique
Planifier sa formation dans la répartition des objectifs et des thèmes
Comment faire en sorte que le participant soit acteur de sa formation
Comment rédiger des études de cas et exercices
Concevoir des mises en situation.
Module 3: Méthodologie de l'apprentissage:
Les notions de base de la pédagogie des adultes
La psychologie de l'adulte en formation
La résistance au changement
Les phases d'apprentissage
La motivation à la formation
L'importance du contexte socio affectif dans l'acquisition des connaissances
Favoriser l'appropriation par la prise en compte des rythmes d'apprentissage et des courbes d'attention.
Les méthodes et techniques d'apprentissage
Les méthodes didactiques : exposés, cours magistraux, méthodes affirmatives interrogatives
Les méthodes actives : méthodes des cas, Audiovisuelles
Les méthodes non directives
La pédagogie par objectif
La pédagogie individualisée
L'adéquation méthodes/supports pédagogiques
L'utilisation optimale du vidéo projecteur
Module 4 l'Animation:
Comment se présenter et présenter son programme
Se faire comprendre pour former
Comprendre les mécanismes de la communication et ses freins pour optimiser les relations pédagogiques
Les différentes méthodes pour organiser les présentations des participants
Comment remotiver les participants non motivés par la formation
Personnalités et spécificités des groupes
Créer une dynamique de groupe (ANIMER)
Établir les règles du jeu pendant la formation
Se préparer à animer
Préparation matérielle
Préparation personnelle
Démarrer une formation avec des techniques de présentation variées
Briser la glace, photo langage, sondage
Susciter la mise en projet des participants
Susciter la participation
Créer de nouvelles techniques participatives
Pratiquer les techniques d'anim
Objectifs
Concevoir une formation, sur la base de vos contenus et de votre expertise.
Maîtriser les techniques d'animation de formation sur
la base de la communication et de la pédagogie des adultes
afin d'animer avec aisance des actions de formation
efficaces et motivantes, en tant que formateur.
Acquérir une méthodologie pour vous adapter aux
processus d'apprentissage de vos stagiaires et animer des
formations marquantes
Réaliser des présentations à l'aide d'outils professionnels : vidéoprojecteur, Powerpoint, Paperboard.
Vous saurez écouter les demandes afin d'y répondre au
mieux.
Connaître les différents dispositifs de formation et leurs financements selon les obligations légales depuis la réforme de la formation.
Passer la certification PCIE sur le logiciel Powerpoint
Maîtriser les techniques d'animation de formation sur
la base de la communication et de la pédagogie des adultes
afin d'animer avec aisance des actions de formation
efficaces et motivantes, en tant que formateur.
Acquérir une méthodologie pour vous adapter aux
processus d'apprentissage de vos stagiaires et animer des
formations marquantes
Réaliser des présentations à l'aide d'outils professionnels : vidéoprojecteur, Powerpoint, Paperboard.
Vous saurez écouter les demandes afin d'y répondre au
mieux.
Connaître les différents dispositifs de formation et leurs financements selon les obligations légales depuis la réforme de la formation.
Passer la certification PCIE sur le logiciel Powerpoint
Centre(s)
- Marseille - 7ème (13)
Métier(s)
- Animateur / Animatrice de formateurs
- Animateur / Animatrice de formation
- Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation
- Chargé / Chargée de formation en organisme de formation
- Chef de projet e-formation
- Concepteur organisateur / Conceptrice organisatrice en formation
- Concepteur-animateur / Conceptrice-animatrice de formation
- Concepteur-formateur / Conceptrice-formatrice
- Didacticien / Didacticienne
- E-formateur / E-formatrice
- Formateur / Formatrice
- Formateur / Formatrice action sociale
- Formateur / Formatrice bureautique
- Formateur / Formatrice bâtiment
- Formateur / Formatrice commerce vente
- Formateur / Formatrice comptabilité et gestion financière
- Formateur / Formatrice d'adultes
- Formateur / Formatrice d'allemand
- Formateur / Formatrice d'anglais
- Formateur / Formatrice d'animateurs de formation
- Formateur / Formatrice d'arabe
- Formateur / Formatrice d'espagnol
- Formateur / Formatrice d'italien
- Formateur / Formatrice de Français Langue Étrangère (FLE)
- Formateur / Formatrice de chinois
- Formateur / Formatrice de formateurs
- Formateur / Formatrice de formation paramédicale
- Formateur / Formatrice de formation professionnelle
- Formateur / Formatrice de japonais
- Formateur / Formatrice de la formation continue
- Formateur / Formatrice de langue vivante
- Formateur / Formatrice de néerlandais
- Formateur / Formatrice de portugais
- Formateur / Formatrice de russe
- Formateur / Formatrice e-learning
- Formateur / Formatrice enseignement à distance
- Formateur / Formatrice entretien espaces verts
- Formateur / Formatrice hôtellerie restauration
- Formateur / Formatrice informatique
- Formateur / Formatrice multimédia
- Formateur / Formatrice propreté nettoyage de locaux
- Formateur / Formatrice remise à niveau
- Formateur / Formatrice ressources humaines
- Formateur / Formatrice secourisme
- Formateur / Formatrice secrétariat assistanat
- Formateur / Formatrice technique
- Formateur animateur / Formatrice animatrice de formation
- Formateur consultant / Formatrice consultante
- Formateur coordinateur / Formatrice coordinatrice de formation
- Formateur-conseil / Formatrice-conseil
- Moniteur / Monitrice de formation professionnelle
- Professeur / Professeure en centre de formation pour adultes
- Responsable ingénierie de la formation professionnelle
Compétence(s)
- Braille
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Chimie
- Confection de produits
- Droit de la formation
- Electricité
- Français Langue Étrangère (FLE)
- Gestion comptable
- Gestion de production
- Génie civil
- Hôtellerie, restauration
- Informatique
- Ingénierie de la formation
- Ingénierie pédagogique
- Langue des signes
- Langues régionales
- Logistique globale
- Management
- Marché de l'emploi
- Mécanique
- Mécanique automobile
- Métallurgie
- Méthodes d'investigation
- Outils bureautiques
- Pathologies psychiatriques
- Principes de fonctionnement d'un système de climatisation
- Productique
- Produits alimentaires
- Réglementation des diplômes et certifications
- Réglementation du tourisme
- Sciences paramédicales
- Second oeuvre
- Sociologie
- Sociologie des organisations
- Soins esthétiques
- Sécurité du travail
- Techniques associées au BTP
- Techniques commerciales
- Techniques d'animation d'atelier
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques de e-learning
- Techniques de formation collective
- Techniques de formation en présentiel
- Techniques de formation individuelle
- Techniques de formation à distance
- Techniques de vente
- Techniques pédagogiques
- Utilisation d'équipement de protection et de sécurité
- Électromécanique
- Équipements audiovisuels
- Équipements de télécommunication
Formation proposée par : Ad Pro Formation
À découvrir