Management de la gestion des risques : Phase 3 : organiser un tutorat « interne » de la gestion des risques par AC compétences

La mission de tuteuroIdentifier les enjeux de la mise en place du tutorat et les missions du tuteur oRepérer les compétences nécessaires à l'exercice du tutoratoCoordonner les acteurs du tutorat gestion des risques dans votre entitéLes conditions de réussite du tutoratoPrendre connaissance document uniqueoCréer une relation positive favorisant le partage d'informationsoAider le collègue ou le nouvel arrivant à se repérer, à établir des relations, à comprendre ce qu'est la gestion des risquesLa transmission des compétencesoMettre à jour les activités et les tâches liées au métier + la fiche métieroÉlaborer le plan de communication, organiser la progressionoTransmettre son savoir
- faire, rôle du tuteur : exposer, montrer, faire agirL'identification des problèmes d'apprentissage des bons gestes oRéagir face à un problème d'incompréhension des consignesoRepérer les comportements inefficaces : passivité, agressivité, manipulationoFaire face à des attitudes, des comportements parfois déroutantsL'évaluation du tutoratoÉchanger entre tuteurs pour pointer les modifications à apporteroConstruire une grille de suiviLe tutorat comme outil de management de la culture de votre entité et des compétencesoTransmettreoMotiveroRassembleroCommuniqueroDurée : 3 joursoCalendrier : avec vousoGroupe de 8 personnes

Sensibiliser et former certains de vos salariés à la communication autour de la gestion des risques et faire ainsi de votre document unique un outil stratégique de vos objectifs qualité.oApporter les connaissances, les compétences pour accueillir, intégrer un collègue, un nouveau salarié, un stagiaireoProposer un espace de réflexion et d'analyse sur les pratiques de la gestion des risques au jour le jouroApprendre à faire concorder prévention et attitudes professionnellesoTransférer vers le nouveau salarié ou le collègue des compétences adaptées au poste de travail, au coeur du métier concernéoRepérer chez le nouveau salarié ou le collègue les difficultés rencontrées, rechercher et mettre en oeuvre les actions pour les réduire