Instructeurs P.E.A.C.E en milieu scolaire et éducatif par A.M.E

Jour 1 - Attitudes et compétences pour le calme etl'attention? Faciliter des temps de retour au calme? Développer l'attention au corps et au souffle? Conscience du corps et des ressentis2. Jour 2 - Faire face au stress
- attitudes et compétences pourréguler le stress et le prévenir? Pratiques facilitant la concentration? Petite physiologie du stress? Les différents types de stress liés à l'école? Aider les enfants à contenir et auto
- réguler le stress3. Jour 3 - Apprivoiser les émotions : attitudes et compétencespour la gestion des émotions? Nommer et identifier les principales émotions? Expliquer le fonctionnement d'une émotion aux enfants? Les 3 étapes pour apprivoiser les émotions ; pratiques adaptées? Créer les conditions de la confiance et de l'estime de soi4. Jour 4 - Attitudes et compétences pour mieux vivreensemble? Pratiques 'de pleine présence' pour encourager le respect et lacollaboration

? Former à l'animation de séances de pratique dites de pleine présence, pleine conscience suivant le protocole P.E.A.C.E.(Présence, Ecoute, Attention, Concentration dans l'Enseignement) en milieu scolaire et éducatif.
? Equiper les instructeurs, enseignants et personnel pédagogique des établissements scolaires avec des protocoles simples et innovants afin de :
o Proposer des temps de retour au calme aux élèves
Apprendre aux élèves à entraîner leur attention
o Apprendre aux élèves à mieux gérer leurs émotions et les différentes formes de stress liées à la situation d'apprentissage
o Mettre en place une approche pour mieux résoudre les tensions et conflit et développer les compétences pro
- sociales