Encadrer des stagiaires et accueillir des nouveaux professionnels dans l'équipe par CROIX ROUGE FRANCAISE - CTRE RGL FORMATION PROF.AQUITAINE

- La fonction de tuteur : accompagnateur et formateur
Mettre en oeuvre un accompagnement personnalisé
Mise en place de la pédagogie de la réussite
Savoir se positionner entre autorité et affectivité : trouver la bonne distance
- La posture du tuteur : prendre conscience des enjeux et des responsabilités du tutorat dans l'intégration ou l'adaptation des nouvelles personnes :
Savoir motiver, intéresser et superviser
Anticiper et prévenir les tensions et les conflits
Faire émerger les compétences de la personne tutorée
Accompagner le stagiaire ou le nouveau professionnel
Initier des situations formatives, la transmission des compétences requises en lien avec les référentiels pédagogiques des métiers
Faire émerger le projet du stagiaire, le projet du nouvel arrivant
Évaluer le stagiaire
Participer à la certification dans certains cas
Contribuer au processus de professionnalisation des stagiaires ou de tout nouveau professionnel
La communication entre le tuteur, l'employeur, l'organisme de formation de la personne tutorée
- L'accompagnement et l'intégration de la nouvelle personne au sein de la structure :
Une démarche à construire en équipe.
Accueillir la nouvelle personne dans sa structure.
Connaître et reconnaître le public accueilli en stage.
Identifier les compétences et les freins d'une personne en reconversion professionnelle, prendre en compte son parcours professionnel pour une meilleure compréhension.
- Mettre en place des outils de management : construire un plan d'accueil et d'intégration des stagiaires et des nouveaux salariés :
Charte du stagiaire.
Livret d'accueil et d'intégration de toute nouvelle personne.
Outils d'accompagnement ...

- Acquérir l'ensemble des compétences nécessaires pour remplir efficacement la mission de tuteur.
- Construire et conduire un projet d'accompagnement et de formation des stagiaires en lien avec les objectifs pédagogiques fixés par les référentiels de formation.
- Permettre à toute nouvelle personne d'être opérationnelle rapidement et durablement dans les fonctions occupées en facilitant son intégration dans le milieu professionnel.
- Repérer les compétences, les intérêts, le mode de fonctionnement, la motivation et les freins de la personne nouvellement accueillie.
- Suivre les progressions tout au long du parcours dans la structure.
- Construire et mener des échanges, des bilans favorisant l'intégration et la professionnalisation de la personne tutorée .