L'observation et l'accueil spécifique des bébés en structure d'accueil petite enfance par CRFPE : Centre Régional de Formation des Professi
Lieu(x)
En centre (59)
Durée
Total : 24 heures
En centre : 24 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Prix
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Description générale
Questions autour de l'accueil des bébés en structure collective :
-
Connaissance du bébé : développement et besoins spécifiques du bébé de 0 à 12 mois
- développement affectif, sensoriel...
-
Observation : but, outils, temps, lieux d'observation, de création d'un outil support à l'observation.
-
Accueil spécifique en structure collective : envisager autrement l'accueil des bébés, la période de séparation, d'adaptation, les différents temps du quotidien : accueil, temps de repas, sommeil, soins, activités d'éveil...
-
Travail de réflexion partagé en équipe : projet commun, organisation réfléchie et adaptée, aménagement global de l'espace.
-
Repérages des évolutions possibles au sein de chacun des structures.
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Connaissance du bébé : développement et besoins spécifiques du bébé de 0 à 12 mois
- développement affectif, sensoriel...
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Observation : but, outils, temps, lieux d'observation, de création d'un outil support à l'observation.
-
Accueil spécifique en structure collective : envisager autrement l'accueil des bébés, la période de séparation, d'adaptation, les différents temps du quotidien : accueil, temps de repas, sommeil, soins, activités d'éveil...
-
Travail de réflexion partagé en équipe : projet commun, organisation réfléchie et adaptée, aménagement global de l'espace.
-
Repérages des évolutions possibles au sein de chacun des structures.
Objectifs
Permettre aux professionnels petite enfance :
-
D'intégrer le projet spécifique d'accueil du bébé au projet institutionnel.
-
De savoir repérer les besoins du bébé au regard de ses compétences et de ses capacités de communication.
-
De créer et d'utiliser des outils d'observation adaptés.
-
D'adapter les temps quotidiens aux besoins des bébés.
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D'intégrer le projet spécifique d'accueil du bébé au projet institutionnel.
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De savoir repérer les besoins du bébé au regard de ses compétences et de ses capacités de communication.
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De créer et d'utiliser des outils d'observation adaptés.
-
D'adapter les temps quotidiens aux besoins des bébés.
Centre(s)
- Lille (59)
Secteur(s)
Métier(s)
- Assistant / Assistante de service social
- Assistant social / Assistante sociale
- Assistant social / Assistante sociale de secteur
- Assistant social / Assistante sociale du personnel
- Assistant social / Assistante sociale du travail
- Chargé / Chargée d'intervention sociale
- Conseiller / Conseillère du travail
- Conseiller / Conseillère en économie sociale et familiale
- Conseiller / Conseillère technique de service social
- Conseiller / Conseillère technique en action sociale
- Conseiller social / Conseillère sociale
- Coordonnateur / Coordonnatrice de service d'action sociale
- Coordonnateur / Coordonnatrice de service social
- Délégué social / Déléguée sociale
- Intervenant / Intervenante d'action sociale
- Responsable de circonscription d'action sociale
- Responsable de circonscription d'intervention sanitaire et sociale
- Surintendant / Surintendante d'usine et de services sociaux
Compétence(s)
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Code de procédure pénale
- Dispositifs d'aide sociale
- Droit de la sécurité sociale
- Droit du travail
- Gestion administrative
- Gestion de logement social
- Gestion de projet
- Management
- Méthodes d'enquête
- Méthodes et outils de résolution de problèmes
- Normes rédactionnelles
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques d'écoute et de la relation à la personne
- Techniques de communication
- Techniques pédagogiques
- Économie sociale
Formation proposée par : CRFPE : Centre Régional de Formation des Professi
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