Expression musicale et création de paysages sonores avec des jeunes enfants par CRFPE : Centre Régional de Formation des Professi

Utilisation et détournement d'objets quotidiens :
quand les objets de la maison deviennent eux aussi des instruments de musique. L'enfant est amené à porter un autre regard sur son environnement qui stimule son imagination et son inventivité.
Jeux d'imitation, jeux d'improvisation :
jouer avec les durées, varier les intensités, mélanger les sonorités, jouer vite ou plus lentement, s'arrêter, reprendre seul ou tous ensemble... : 1ère approche pratique de la notion de mouvement musical.
Mise en place et interprétation de pièces musicales non mesurées ou paysages sonores :
sensibilisation à la notion d'arrangement, travail de la mémoire, approche de la notion de tension détente, apprendre à se situer dans le temps et dans l'espace, découverte et première appropriation de l'ordre mélodique et/ou harmonique.

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Utiliser à des fins d'expression musicale un ensemble d'objets quotidiens choisis pour les qualités de leur timbre et leur ergonomie.
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S'essayer à la fabrication d'objets sonores très simples à partir de matériaux usuels.
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Sur cet ensemble ainsi constitué enrichi de quelques percussions originales ou plus traditionnelles, jouer, interpréter, improviser à partir de règles plus ou moins ouvertes :
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apprendre à exprimer ses émotions avec nuance et sensibilité pour mieux les communiquer aux autres.
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Mise en place et travail de diverses techniques d'animation qui permettent de réaliser les objectifs décrits ci
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