Formateur par COM-c formation

Les différents acteurs de la formation
Lois et législation
La convention collective des organismes de formation
Le cahier des charges
Définir les objectifs et élaborer un programme de formation
Les objectifs transversaux et le cahier des charges
La session évolutive et les moyens d'évaluation
Les différents éléments qui contribuent à l'élaboration d'un programme de formation
Attributs et compétences du formateur
Méthodologie et articulation de l'intervention
Les différentes méthodes d'intervention
Les différents moyens et les supports pédagogiques
La préparation d'une session de formation
L'ouverture et la fermeture d'une journée de formation
Identifier les objectifs des participants
Animer un groupe
Apprendre à recevoir et à donner du feed
- back constructif
Techniques de communication verbale et non verbale pour l'animateur de formation
Optimiser la dynamique de groupe et la motivation des participants
Évaluer l'opérationnalité des acquis, la progression, la réalisation transversale de l'objectif
L'évaluation du formateur
Méthodologie et articulation de l'intervention
Repérer les éléments de réajustement des contenus et des outils
Adapter ses contenus et ses outils
Maîtriser l'articulation de l'intervention
Les différentes techniques d'animation d'un groupe
Établir le rapport, savoir écouter, observer
Dynamique de groupe, motivation et typologie des participants
Gérer les personnalités et les situations difficiles
Identifier les différentes personnalités du groupe
Gérer les situations conflictuelles et prendre du recul
Reconnaître les attentes, les besoins, les comportements en fonctions des profils
Développer ses capacités d'adaptation face aux personnalités difficiles

Acquérir les savoir
- faire et savoir
- être du formateur et du praticien en bilans de compétences.
Acquérir la méthodologie concernant la conception de modules de formation, l'animation de groupe, la structure de la formation professionnelle, les outils pédagogiques du formateur.
Savoir élaborer et animer des sessions de formation, acquérir des outils de communication spécifiques à la posture du formateur et la gestion de groupe.