Coach professionnel certifié 2020 par BETTERFLY

oJour 1, 2 et 3 : Base PNL
oJour 4 : Révisions et pratiques supervisées
oJour 5 :
oLe méta
- modèle
oLes sous
- modalités
oRecadrage en 6 étapes
oNégociation de parties
oJour 6 :
oPlan de formation et d'action
oTravaux et normes de la formation pour certification
oAxes de la formation
oQu'est
- ce que le coaching (différence entre coaching et thérapie) ?
oAvantages du coaching
oLes branches du coaching
oDévelopper les compétences du coach et les modes d'évaluation
oJour 7 :
oDonner du feedback, recevoir du feedback
oCréer une présence
oLes modes sensoriels
oSynchronisation et accueil
oDéfinir les objectifs
oLa cueillette de données
oL'Objectif en mouvement
oJour 8 :
oAccompagner au changement
oPoser des questions et renforcer
oLa conversation du coaching
oLe séquencement des étapes
oL'écoute active
oJour 9 :
oL'art de poser les questions
oPoser des questions de coach
oMétaprogrammes de motivation
oJour 10 :
oPoser des questions de coach (suite) et faire avancer le coaché par les questions
oMétaprogrammes (suite)
oConfidentialité et éthique
oOuverture de dossiers, documents et contrats de coaching
oTarification, durée de la session
oPrise de contact, prise de rendez
- vous et précadrage avant session
oPremière et deuxième sessions de coaching
oJour 11 :
oRetour sur les pratiques de chacun
oLes associations : ICF, SICPNL, SRCoach, EMCC, etc.
oLe métamodèle en coaching
oQuestionnements avancés
oJour 12 :
oLe métamodèle en coaching (suite)
oInterventions et niveaux logiques
oChoix de techniques de changement
oLe SOAR en cueillette de données
oJour 13 :
oCoacher avec les métaprogrammes et trier l'information
oAccompagner selon les motivations et besoin de réception d'information
oDévelopper de la flexibilité dans les méta
- programmes
oDémarrer sa pratique
oJour 14 :
oLes positions de perceptions
oGérer les critiques
oMettre l'égo de côté
oJour 15 :
oSavoir dire oui et non
oChanger la perspective du coaché pour l'orienter vers son but
oUtilisation des recadrages
oRecadrages de contenu et contexte
oJour 16 :
oLa charge émotionnelle des mots et le repérage de la structure profonde
oPratiques des mots et questions clés
oRecadrage de croyance
oRecadrage et négociation des trois cerveaux
oCoaching téléphonique ou par Skype
oJour 17 :
oÉquilibre, ressourcement et santé du coach
oCohérence cardiaque et outils de mieux
- être
oThématiques de coaching et programmes
oCréer et développer un programme de coaching
oThématique du coaching relationnel, santé et bien
- être, réorientation professionnelle
oThématiques diverses
oJOUR 18 :
oCoaching de groupe
oCoaching familial
oLes différents rôles
oJOUR 19 :
oCoaching enfants et famille
oVisionnement de défis de jeune
oSous
- modalités
oJOUR 20 :
oIdentité du coach
oForces et faiblesses, ouvertures et possibilité
oCohérence et alignement du coach
oLes valeurs et croyances du coach
oLa mission du coach
oRetour sur contenu, intégration

oAppliquer les compétences de coach exigées par les différents organismes normatifs régissant la qualité des interventions en coaching
oDécouvrir les différentes étapes d'une démarche en coaching professionnel avec les outils de la PNL
oConnaître et respecter le code d'éthique des différents organismes normatifs régissant la qualité des interventions en coaching