Mathématiques - Mention :Licence - Parcours :Licence Mathematiques Parcours SPÉCIAL MATHÉMATIQUES par Université Toulouse III - Paul Sabatier - Mission Formation Continue et Apprentissage

Syllabus du L1 Spé Math
Syllabus du L2 Spé Math
Syllabus du L3 Spé Math

Les parcours spéciaux de licence s#0x5c#'adressent à des étudiants motivés par l#0x5c#'idée de poursuivre des études longues dès leur entrée à l#0x5c#'Université. En donnant aux étudiants un enseignement approfondi et pluridisciplinaire, nous les préparons au mieux au Master (BAC+5) et Doctorat (BAC+8) ainsi qu#0x5c#'en combinant en première année un enseignement fondamental exigeant en chimie, mathématiques et physique.Pour profiter au mieux de la proximité entre étudiants et enseignants
- chercheurs que propose l#0x5c#'Université, l#0x5c#'accent est mis sur la formation par la recherche . L#0x5c#'objectif est double : d#0x5c#'une part de faire découvrir aux étudiants le travail du chercheur de façon concrète ; et d#0x5c#'autre part de mettre l#0x5c#'étudiant dans une situation professionnelle où il devra interagir au
- delà du cercle étudiant classique. L#0x5c#'essentiel du dernier semestre (S6) est consacré à un stage en laboratoire de recherche (Toulouse, France, Etranger).La réussite dans ces parcours nécessite un investissement personnel conséquent, mais elle peut s#0x5c#'appuyer sur un dialogue facilité avec l#0x5c#'équipe pédagogique. Des passerelles entrantes et sortantes entre le parcours classique de la licence et les parcours spéciaux existent au fil des semestres.
Les parcours spéciaux se distinguent des parcours classiques par plusieurs aspects:
- Plurididisciplinarité.
- Formation par la recherche : projets de recherche tout au long du cursus et stage en laboratoire au dernier semestre.
- Rythme intensif et exigence renforcée : cours et enseignements disciplinaires sur 2 ans et demi (stage en laboratoire en S6)-Exigence d#0x5c#'un plus grand travail personnel.
- Taille réduite de la promotion.
- Suivi des étudiants accru en première année.
- Evaluations en Contrôle continu et devoirs maisons.
La première année de la formation est un tronc commun pluridisciplinaire au cours duquel les étudiants se forment aux bases fondamentales dans les trois matières scientifiques. Elle est organisée en semestre.
Au premier semestre (S1), les cours de mathématiques, chimie et physique constituent trois blocs. Pour assurer la cohérence et faciliter la transition vers le système universitaire depuis le lycée, chaque bloc est assuré par un seul enseignant. à cela s#0x5c#'ajoutent les cours d#0x5c#'informatique, d#0x5c#'anglais, ainsi qu#0x5c#'un module d#0x5c#'accompagnement et un projet de recherche qui clôture le semestre.
Au deuxième semestre de la première année (S2) , les étudiants continuent l#0x5c#'enseignement pluridisciplinaire, mais peuvent commencer la spécialisation en choisissant des modules parmi les trois disciplines. En effet, au second semestre 4 modules seront à choisir parmi 6. Les étudiants voulant poursuivre un cursus de mathématiques seront encouragés à choisir le module Topologie et le module Principe d#0x5c#'analyse. Là encore, le semestre se terminera par la présentation d#0x5c#'un projet de recherche.
Les projets de recherche sont différents au semestre 1 et au semestre 2.
Au S1 , les étudiants travaillent en binôme o