Accompagnement VAE par GRETA EST-BRETAGNE
Lieu(x)
En centre (35)
Durée
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Prix
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Description générale
La prestation se structure autour de 6 phases : 1- Phase d'appropriation :
- s'approprier le livret 2 : comprendre l'architecture du dossier, le sens du questionnement proposé et la démarche de réflexion attendue
- s'approprier un référentiel Education nationale et son utilisation dans le cadre de la VAE
- préparer l'entretien avec le spécialiste 2- Phase d'expertise :
- identifier le ou les emplois autours desquels le dossier va s'articuler
- identifier des activités caractéristiques de ces emplois en relation avec le diplôme visé - donner des consignes de travail
- identifier les épreuves susceptibles de faire l'objet d'une évaluation complémentaire 3- Phase "exploitation de l'entretien" :
- s'approprier et optimiser les conseils qui ont émergé de l'entretien avec l'expert
- identifier les techniques d'argumentation à développer
- identifier le travail à réaliser pour l'étape 4 - passer une commande d'écriture 4- Phase "formalisation du dosssier" :
- accompagner la stratégie individuelle de rédaction du dossier, livret 2, vérifier l'intégration des préconisations issues des entretiens précédents
- favoriser la production écrite, encourager la description, guider la rédaction, travailler sur la lisibilité - finaliser le dossier dans le respect de l'échéancier et vérifier sa conformité administrative 5- phase "préparation de l'entretien de jury" - prendre de la distance par rapport au travail d'écriture
- appréhender le rôle du jury, sa composition, ses attentes
- préparer une argumentation de soutenance du dossier en exploitant l'entretien avec l'enseignant (phase 2), revisiter les interactions et attitudes 6- Phase "entretien de synthèse (si besoin) - revenir sur l'expérience vécue et en faire le bilan
- intégrer la décision de jury dans la perspective de la réalisation du projet initial. En cas de validat partielle, envisager une stratégie d'obtention globale du diplôme
- élaborer un projet dans la continuité du diplôme obtenu
- s'approprier le livret 2 : comprendre l'architecture du dossier, le sens du questionnement proposé et la démarche de réflexion attendue
- s'approprier un référentiel Education nationale et son utilisation dans le cadre de la VAE
- préparer l'entretien avec le spécialiste 2- Phase d'expertise :
- identifier le ou les emplois autours desquels le dossier va s'articuler
- identifier des activités caractéristiques de ces emplois en relation avec le diplôme visé - donner des consignes de travail
- identifier les épreuves susceptibles de faire l'objet d'une évaluation complémentaire 3- Phase "exploitation de l'entretien" :
- s'approprier et optimiser les conseils qui ont émergé de l'entretien avec l'expert
- identifier les techniques d'argumentation à développer
- identifier le travail à réaliser pour l'étape 4 - passer une commande d'écriture 4- Phase "formalisation du dosssier" :
- accompagner la stratégie individuelle de rédaction du dossier, livret 2, vérifier l'intégration des préconisations issues des entretiens précédents
- favoriser la production écrite, encourager la description, guider la rédaction, travailler sur la lisibilité - finaliser le dossier dans le respect de l'échéancier et vérifier sa conformité administrative 5- phase "préparation de l'entretien de jury" - prendre de la distance par rapport au travail d'écriture
- appréhender le rôle du jury, sa composition, ses attentes
- préparer une argumentation de soutenance du dossier en exploitant l'entretien avec l'enseignant (phase 2), revisiter les interactions et attitudes 6- Phase "entretien de synthèse (si besoin) - revenir sur l'expérience vécue et en faire le bilan
- intégrer la décision de jury dans la perspective de la réalisation du projet initial. En cas de validat partielle, envisager une stratégie d'obtention globale du diplôme
- élaborer un projet dans la continuité du diplôme obtenu
Objectifs
L'objectif général de l'accompagnement est d'aider le candidat à renseigner son dossier de VAE, travail pour lequel il doit repérer puis formaliser les éléments pertinents de son expérience par rapport à son projet de validation. Il s'agit donc d'un conseil dans la manière d'analyser puis de présenter son travail. A partir de l'action, on propose à la personne de passer par la verbalisation afin de mieux formaliser les activités et compétences développées au cours de ses activités : FAIRE ; DIRE ; ECRIRE
Centre(s)
- Vitré (35)
- Fougères (35)
- Rennes (35)
Métier(s)
- Conseiller / Conseillère en formation
- Conseiller / Conseillère en formation auprès des entreprises
- Conseiller / Conseillère en formation continue
- Conseiller / Conseillère en validation des acquis de l'expérience
- Conseiller / Conseillère formation en entreprise
- Conseiller consultant / Conseillère consultante en formation
- Consultant / Consultante en formation
- Consultant / Consultante en formation d'adultes
- Consultant / Consultante en ingénierie de formation
- Consultant / Consultante en ingénierie pédagogique
- Consultant / Consultante interne en formation
- Directeur / Directrice de cabinet de conseil en formation
- Ingénieur-conseil / Ingénieure-conseil en formation
Compétence(s)
- Audit de formation
- Audit interne
- Code des marchés publics
- Comptabilité générale
- Droit de la formation
- Droit du travail
- Gestion de projet
- Ingénierie de la formation
- Méthode d'analyse de besoins (poste, formation, projet, /...)
- Méthodes d'enquête
- Outils bureautiques
- Psychologie du travail
- Techniques commerciales
- Techniques d'animation d'atelier
- Techniques pédagogiques
- Utilisation d'outils d'évaluation
Formation proposée par : GRETA EST-BRETAGNE
À découvrir