Diplôme d'ingénieur Spécialité Mécatronique par AGCNAM NOUVELLE AQUITAINE

- UTC601 Mathématiques 1: mathématiques générales
- UTC602 Mathématiques 2 : probabilités, statistiques, calcul matriciel
- UTC301 Capteurs
- Métrologie
- UTC302 Algorithmique
- Programmation
- Langages
- UTC303 Introduction aux réseaux informatiques et de terrain
- ANG200 Parcours d'apprentissage personnalisé en anglais
- ANG300 Anglais professionnel
- UAAD95 Examen d'admission à l'école d'ingénieur
- UAEP01 Expérience professionnelle
- ELE103 Bases de traitement du signal
- MEC121 Mécanique des solides
- AUT104 Représentation fréquentielle appliquée à la commande des systèmes linéaires
- UAEP02 Expérience professionnelle
- MEC124 Analyse et modélisation des mécanismes
- ELE118 Programmation avancée des microcontrôleurs
- AUT106 Représentation d'état appliquée à la commande des systèmes linéaires
- MEC122 Mécanique des milieux continus
- ELE119 Processeurs de signaux et logique programmable
- GFN106 Pilotage financier de l'entreprise
- ESC101 Mercatique I : Les Etudes de marché et les nouveaux enjeux de la Data
- MSE146 Principes généraux et outils du management d'entreprise
- DSY101 Modèles de l'organisation
- Conception classique
- ESD104 Politiques et stratégies économiques dans le monde global
- FPG114 Outils RH
- TET102 Management social pour ingénieur et communication en entreprise
- DRS101 Droit du travail : relations individuelles
- DRS102 Droit du travail : relations collectives
- FAD111 Analyse du travail et ingénierie de la formation professionnelle
- PLG001 MOOC 1
- PLG002 MOOC 2
- PLG003 MOOC 3
- ROB201 Modélisation et commande de systèmes robotiques
- AUT215 Méthodes avancées de commande
- RL0001 Préparation au test d'anglais
- Enseignement facultatif
- UA2B30 Test d'anglais (niveau B2)
- ENG223 Information et communication pour l'ingénieur
- UAEP03 Expérience professionnelle
- UAMM95 Mémoire ingénieur

Les objectifs sont de donner aux élèves de cette spécialité, des compétences mixtes en mécanique, en automatique et en électronique. Il s'agit donc, non pas de former des spécialistes de ces domaines, mais des ingénieurs polyvalents, capables de piloter rapidement des projets dans ces domaines.