Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation (parcours 1) formation de formateurs et conseil en formation pédagogique - 2ème année par Université Paris est Créteil - Upec

La formation est proposée en présentiel et à distance.
Lieux d'enseignement :
- Cours sur le site ESPE de Bonneuil (94) durant les petites vacances scolaires.
- Cours sur le site ESPE de Torcy (77) hors vacances scolaires les samedis.
Programme des enseignements :
Semestre 3
- UE 1 : Recherche et élaboration du mémoire
- UE 2 : Contexte de la formation et publics
- UE 3 : Ingénierie de formation et numérique
- UE 4 : Langue vivante
- UE 5 : Attentes de l'institution
Semestre 4
- UE 6 : Recherche et élaboration du mémoire
- UE 7 : Contextes de la formation et publics
- UE 8 : Ingénierie de formation et numérique
- UE 9 : Langue vivante
- UE 10 : Attentes de l'institution

Le parcours "Formation de formateurs et conseil en formation pédagogique" (parcours 1) du master MEEF 4 a pour but :
- de permettre à des enseignants et à d'autres professionnels de l'éducation et de la formation de suivre une formation continue diplômante leur permettant d'évoluer vers des fonctions de formateurs au sein du système éducatif et de formation ;
- de permettre à des étudiants en formation initiale de professeur de modifier leur projet professionnel et de se tourner vers d'autres métiers dans le domaine de la formation des adultes.
- d'offrir à des formateurs d'évoluer vers des fonctions de conception et d'ingénierie pédagogique.
Compétence(s) visée(s) :
Concevoir et construire l'architecture d'un système de formation ;
Développer des dispositifs pédagogiques en lien avec les objectifs de formation visés ;
Gérer et animer des actions de formation d'adultes ;
Délivrer du conseil pédagogique.
Poursuite d'études :
Poursuite d'études possible en thèse
Environnement de recherche :
Laboratoire CIRCEFT (Centre Interuniversitaire de Recherches sur la Culture, l'Éducation, la Formation, le Travail), EA 4384.