Module Musique assistée par ordinateur par Tous en Scène

o Créer un nouveau projet
o Découverte de l'interface : Arrangement, Editeurs, Inspecteur...
o Comprendre la gestion des fenêtres dans l'environnement de travail
o Se repérer dans un projet
o Construire un arrangement à base de régions
o Les bases d'un mixage
o Faire un export en fichier stéréo du mixage

o Savoir configurer son ordinateur pour l'enregistrement audio
o Les formats de fichier audio
o Les résolutions et fréquences d'échantillonnage
o Enregistrer une piste audio
o Enregistrer plusieurs pistes audio simultanées
o Faire du re
- recoding en utilisant les Dossiers de prises
o Utiliser la fonction Autopunch
o Modifier les réglages d'enregistrement
o Gestions des fichiers enregistrés et des dossiers de prises

o Connaitre les raccourcis des principaux outils d'édition
o Montage de régions dans l'espace de travail
o Faire du Comping et gestion des pistes composites
o Ajout de fondus entrants, sortants et fondus enchainés
o Montage et édition dans l'éditeur de piste
o Etude de l'éditeur fichiers et du chutier audio
o Modifier la mise en place d'une région audio
o Améliorer la justesse d'enregistrements vocaux

o Ecouter le contenu d'une session que l'on découvre
o Se servir du montage pour créer des parties manquantes
o Faire un bounce des régions
o Travailler avec les outils d'édition globaux
o Eliminateur de silence
o Organisation des fenêtres et des pistes pour le mix
o Caler niveaux et panoramiques
o Créer des sous
- groupes de pistes et les traiter
o Utiliser un equalizer
o Utiliser Delay et Reverb (Send et Aux)
o Travail avec les outils de traitement de dynamique
o Utiliser un compresseur
o Utiliser un Noise gate
o Utiliser un expandeur
o Trucs et astuces de mix
o Etude des différents formats d'export d'un mixage

Le musicien interprète des musiques actuelles est capable de :
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monter son répertoire (d'oeuvres qu'il a composées et/ou d'oeuvres d'autres compositeurs),de l'organiser, d'orienter et diriger la conception du contenu et de la forme du spectacle,
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d'organiser son travail technique (harmonie, théorie, son, dextérité pour se servir de son instrument) afin de maintenir et d'aller vers une progression de la maîtrise de son instrument (entretien, achat de matériel, ),
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de développer son projet artistique
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de jouer sur scène
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d' organiser ses déplacements, avec les techniciens
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de maîtriser son environnement professionnel: son fonctionnement, le secteur professionnel, les réseaux et les lieux de diffusion, les centres de ressources, la législation administrative et sociale ( les différents types de contrats utilisés dans le secteur du spectacle ),
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de participer à la conception et à la réalisation des supports de communication.