Les métiers du speak par Terkane

PROGRAMME PÉDAGOGIQUE
Les exercices pratiques d'échauffement vocal sont effectués en groupe. L'attention du formateur porte sur l'attitude respiratoire et vocale de chaque stagiaire, à tour de rôle, et plus particulièrement lors des séances d'enregistrement individuel en cabine.
Chaque stagiaire est placé dans les conditions réelles d'enregistrement en Studio, à raison d'une heure par jour minimum. Il peut assister aux séances d'enregistrement côté "régie" ou s'exercer à tout moment dans un studio de répétition annexe, équipé d'un microphone et d'un casque.
- exploration de son champ (chant) respiratoire,
- exercices de relaxation, d'échauffement et d'expression vocale,
- expérimentation des techniques respiratoires liées au geste vocal,
- identification des correspondances et des transferts du lu à l'entendu ,
- exercices de styles (articulation, intonation, rythme) sur les thématiques classiques (pédagogique, technique, promotionnel, journalistique, narratif),
- Construction de la parole dans la notion du direct ,
- Interprétations et enregistrements sonores individuels,
- Écoutes, analyses et commentaires des enregistrements (travail de groupe).
JOUR 1 - PRISE DE CONTACT
Présentation générale de la formation
Définition du schéma corporel : physiologie de l'appareil respiratoire, principes mécaniques du souffle, la sphère vibratoire
Texte imposé : enregistrements individuels
Investir la cabine d'enregistrement, trouver ses repères, définir son empreinte vocale
Analyse et commentaires des enregistrements (travail de groupe)
JOUR 2 - LA THÉMATIQUE "DIDACTIQUE"
Relaxation, travail du souffle, placement vocal, expression vocale
Comment aborder le commentaire didactique ?
Se placer dans l'écoute, de l'écrit à l'entendu
Placer son assise vocale, acquérir une aisance verbale, poser sa respiration, donner du sens à son propos
Enregistrements individuels en cabine (travail d'interprétation dirigée)
Analyse et commentaires des enregistrements (travail de groupe)
JOUR 3 - LA THÉMATIQUE "COPORATE"
Relaxation, travail du souffle, placement vocal, expression vocale
Comment aborder le commentaire institutionnel ?
Affirmer sa dynamique vocale, son articulation, maîtriser sa respiration, projeter son souffle
Enregistrements individuels en cabine (travail d'interprétation dirigée)
Analyse et commentaires des enregistrements (travail de groupe)
JOUR 4 - LA THÉMATIQUE "INFOS"
Relaxation, travail du souffle, placement vocal, exp

OBJECTIF PÉDAGOGIQUE :
Cette formation s'adresse aux auteurs de l'audiovisuel qui souhaitent acquérir une maîtrise de leur voix pour l'enregistrement destiné aux productions audiovisuelles (thématique didactique, corporate, info, narration.) à travers l'enseignement de méthodes et de techniques d'apprentissage permettant d'appréhender les contraintes de la dynamique vocale au micro, afin d'être capable de :
- prendre conscience de son propre champ (chant) respiratoire,
- savoir gérer son souffle (diaphragme) pour apprivoiser le trac,
- trouver la place de sa voix naturelle, identifier et fortifier son timbre,
- affirmer sa dynamique vocale, asseoir sa vibration personnelle,
- préserver et entretenir sa sphère ORL,
- acquérir et développer la pratique du micro (posture physique, attitude comportementale),
- se libérer des contraintes techniques liées à l'enregistrement sonore,
- aborder un texte en utilisant ses articulations, sa dramaturgie ,
- situer son interprétation vocale dans la perspective de l'auditeur (de l'écrit à l'oralité),
- donner du poids à ses mots, du sens à sa parole,
- se familiariser avec les conditions de travail professionnelles, en lien avec la direction artistique et technique.
Connaître les droits de l'artiste interprète, le contrat d'enregistrement, la propriété intellectuelle.