Animer un site Internet : Appliquer les bonnes pratiques de la Qualité Web par PYRAT

Ce plan de cours pourra être aménagé et adapté aux stagiaires après audit des besoins et des connaissances de ces derniers.
Première journée
Présentation du site public, de ses fonctionnalités
Présentation de l'interface d'administration et des ses principes de navigation
Création d'un article
Usage des champs d'un article avec SoyezCréateurs : savoir quoi mettre, et où
Les raccourcis typographiques indispensables de SPIP : la base de la mise en sens avec SPIP
Deuxième journée
Faire une galerie de photos
Joindre des documents
Gestion des liens avec SPIP
Comment insérer une image avec SPIP ?
Choisir l'ordre d'un contenu dans SPIP : création de rubriques et choix de leur ordre d'affichage
Troisième journée
Séance de questions/réponses
Géolocaliser des points sur une carte dans un article [2]
Du bon usage du référencement de sites dans SPIP
Redirections d'articles (voir aussi Archives et référencement)
Quatrième journée
Sigles, abréviations et acronymes
Gestion des événements dans la zone Agenda
Usage des statistiques
Mots clefs de paramétrage (EDITO, Sommaire, ALaUne, MenuHaut...)
Rédiger pour Internet afin d'être lu et trouvé
Séance de questions/réponses et perspectives
Cinquième journée
Introduction à l'accessibilité
Panorama des modes de navigation
Loi, standards, normes, référentiels
Les ateliers pratiques :
texte et structuration,
images,
présentation,
multimédia,
navigation,
tableaux
Les outils de tests
Les enjeux de l'accessibilité
-> Séquence finale avec évaluation.
Épreuve sous forme de test et de mise en oeuvre de pratiques apprises durant la formation.

Acquérir les compétences nécessaires à l'animation quotidienne d'un site web en utilisant le CMS SPIP + SoyezCréateurs.
Apprendre à rédiger pour être trouvé, lu et compris sur Internet.
Respecter les règles et normes (W3C, OPQUAST et RGAA notamment)
Avoir une connaissance de base de l'accessibilité
Connaitre l'impact de la non accessibilité pour vos
- lecteurs
Mettre en pratique les règles d'accessibilité dans SPIP