Formation de formateur occasionnel par PassPro

Jour 1
1/ Définir le cadre légal de la formation professionnelle continue en France
o Identifier les obligations juridiques, comptables et fiscales actuelles
o Identifier les obligations administratives a? chaque étape de l'activité?
o Produire les documents justificatifs associés (selon modèles fournis).2/ S'approprier le cahier des charges
o Préciser les objectifs concrets à atteindre.
o Définir les conditions de réussite.
3/ Définir un déroulement bien adapté aux participants et aux objectifs visés
o Identifier les objectifs pédagogiques.
o Situer les difficultés et bien positionner la progression.
o S'approprier les principes de la pédagogie en formation d'adultes.
o Choisir les méthodes pédagogiques les mieux adaptées en fonction du public, des objectifs, de la durée et des contraintes.
o Varier les techniques pédagogiques, afin de susciter l'intérêt, de faciliter la compréhension et la mémorisation.
4/ Élaborer les bons supports pédagogiques, pour le formateur et pour les participants
o Établir le déroulé de l'animation.
o Concevoir les supports participants adaptés à leurs besoins :
Jour 2
5/ Animer la formation avec aisance
o Sécuriser les participants et susciter leur engagement.
o Utiliser avec fluidité les supports et matériels lors de l'animation.
o Maîtriser l'animation des techniques de pédagogie active.
o Conduire les débriefings d'exercices et les feed backs.6/ Susciter une dynamique de groupe positive.
o Permettre à chacun de trouver sa place dans le groupe.
o Tenir compte de la dynamique de groupe.
o Anticiper et gérer les situations difficiles en formation.
Jour 3
7/ Identifier l'impact du décret qualité sur son activité
o Définir le cadre du décret qualité du 30 juin 2015
o Identifier les possibilités de référencement sur les catalogues des financeurs
8/ Utiliser les possibilités de réponse interne au décret qualité
o Identifier les outils permettant de répondre en interne au décret qualité
o Catalogues de référence
o Produire les éléments de preuves exigés par les financeurs
Jour 4
9/ Évaluer les acquis de formation
o Introdui

Concevoir des actions de formationAnimer des actions de formationConstruire une réponse interne au décret qualité du 30 juin 2015