Employé(e) familial(e) - BC n°6 : Accompagnement des enfants dans la réalisation des activités périscolaires, sociales et de loisirs par Parents aujourd'hui

Organiser les conditions favorables afin que l'enfant réalise ses devoirs scolaires : mobilisation des ressources, valorisation de l enfant dans ses apprentissages, apprentissage de l'autonomie et construction de l'estime de soi, profils de l'apprenant, travail sur la posture empathique et bienveillante, apports en neurosciences Prendre en compte les consignes des parents / des enseignants et le goût des enfants Découvrir des sites éducatifs sur Internet, en lien avec les centres d'intérêt de l'enfant et son cycle scolaire, en tenant compte du budget des parents Connaître le rôle de l'enseignant, de l'ATSEM, des équipes éducatives et les rythmes scolaires. Veiller à ce que l'enfant ait un accès raisonné aux médias : accompagner plutôt qu'interdire, poser le cadre, gérer les frustrations Connaitre les étapes de la construction identitaire de l'enfant et de l estime de soi (confiance en soi, vision de soi, amour de soi) Associer l enfant à la préparation de repas simples et de goûters, l'accompagner dans la découverte du goût, des textures et des saveurs Animer une activité ludique liée à un événement particulier en présence de plusieurs enfants : analyse des comportements, gestion des tensions ou conflits entre enfants Identifier des lieux afin d'organiser des sorties ludiques, culturelles ou sportives en lien avec les goûts de l'enfant et le budget des parents Assurer l'organisation pratique et matérielle des sorties : sécurité durant et pendant les sorties

La formation vise l'acquisition du BLOC 6 de la certification Employé(e) familial(e) de niveau V :
Accompagnement des enfants dans la réalisation d'activités périscolaires, sociales et de loisirs.