Théâtre - images - Théâtre de l'opprimé par Nous n'abandonnerons jamais l'espoir - NAJE

1/ Pratique de jeux et d'exercices de constitution du groupe et de préparation au travail d'élaboration et de travail des images.
Ces jeux et exercices sont partie intégrante de la méthode ; ils seront expérimentés par les participants pour qu'ils puissent les utiliser dans leurs travaux futurs avec des groupes.
- Les jeux dit de constitution et de dynamisation du groupe (par exemple : le noeud, les trois bombes, les statues de sel, les jeux d'aveugle, l'hypnose...).
- Les techniques d'approche de l'image (par exemple : l'image projetée, compléter l'image, les machines, l'image du mot...).
2/ Le travail sur les images.
Créer des images : qu'est
- ce qu'une image, comment la créer, à partir de quelles consignes, quels en sont les éléments constitutifs ?
Préciser l'image ou la rendre plus lisible : comment remettre en travail une image créée afin de la préciser dans ses enjeux (grandir l'image, clarifier les volontés des protagonistes, concrétiser l'abstraction, les images mouvantes ou sonores...) ? Parler sur l'image : Ca me fait penser au jour où... ; l'analyse technique de l'image ; les projections multiples.
Animer l'image : geste et bruit répétitif ; son et mouvement libre ; pensée à voix haute ; interview brève de chaque personnage selon ce qu'on cherche (sur sa position du corps, sur ses sensations, sur ce qu'il perçoit, voit et ne voit pas...) ; partir en impro.
Mettre en travail l'image : pensée à voix haute ; l'image d'avant et l'image d'après ; les trois souhaits ; les images des antagonistes ; l'image idéale ; brisons l'oppression ; l'image kaléidoscopique ; l'image macroscopique ; l'image idéale.
Présenter l'image et l'animer dans l'espace public ou avec un groupe : le travail du joker et son positionnement.
S'adresse aux professionnels de l'action sociale ou éducative, militants bénévoles ou salaries, syndicaux ou associatifs ayant le projet d'utiliser le théâtre
- images dans un groupe ou dans l'espace public pour mettre en travail une thématique, analyser des pratiques...

Compétences visées.
Etre capable de diriger le travail d'un groupe en théâtre
- images. Etre capable de joker en public un spectacle de théâtre
- images.
Objectifs pédagogiques.
Il s'agit d'acquérir les différentes techniques de travail sur les images de manière à pouvoir les mettre en oeuvre avec un groupe et ou un public :
- Quelles consignes donner à un groupe pour qu'il produise des images ?
- Comment clarifier les images produites (volonté de l'opprimé, volonté et outils des oppresseurs, place des témoins) ?
- Comment construire des images sur un sujet précis pour permettre le travail d'un groupe ou d'un public sur ce thème ?
- Comment les mettre en travail (les joker) avec un public, qu'il soit le groupe de travail lui
- même ou des spectateurs réunis dans un espace public ?
Tout au long du stage, chacun créera ses images et participera à celles des autres participants, dirigera des temps de travail en sous
- groupes et des jokages des images produites; puis participera a? des séances d'analyse de la pratique permettant de comprendre l'outil, d'intégrer quelles sont les conditions de mise en place et de conduite d'un travail en théâtre
- images.