La fonction du joker - théâtre de l'opprimé par Nous n'abandonnerons jamais l'espoir - NAJE

Nous travaillerons à partir de scènes déjà créées et apportées par les participants qui seront ré-improvisées en sous
- groupes composés d'un joker et de comédiens.
Premier jour :
- Point sur les objectifs du stage, les attentes de chacun et chacune, les conditions de déroulement (contenu, manière de le mettre en oeuvre)
- Jeux et exercices du Théâtre de l'Opprimé dirigés par les formatrices
- Constitution de trois ou quatre équipes composées d'un joker et de quelques participants pour que le joker remonte avec le sous
- groupe une scène qu'il ou elle a déjà créée, pour que le groupe se mette d'accord sur les objectifs de la scène et prépare les oppresseurs au forum
- Mise en oeuvre du premier forum, puis retours collectifs du groupe sur le joker, propositions de formulations et questions du joker
- Temps d'apports et d'échanges sur la fonction de joker
- Reconstitution avec le groupe d'un temps de forum public ayant posé problème à un joker. Remplacements alternatifs du joker pour lui faire des propositions en actes par les autres participants. Puis échange oral autour des enseignements à tirer
- Mise en oeuvre des deux ou trois forums préparés en sous
- groupes le matin mais pas encore vus, puis retours collectifs et propositions
- Temps de bilan rapide du groupe
Deuxième jour
- Jeux et exercices du Théâtre de l'Opprimé animés par les participants, suivis d'un débriefing
- Constitution de trois équipes composés d'un joker et de quelques participants. Le joker créé une scène de forum avec son groupe
- Mise en oeuvre des trois forums, puis retours collectifs du groupe sur le joker et propositions
- Jeux et exercices du Théâtre de l'Opprimé dirigé par les participants
- Constitution de trois équipes composées d'un joker et de quelques participants
- Création d'une ou de plusieurs images sur une thématique prédéfinie
- Mise en oeuvre des trois forums, puis retours collectif du groupe sur le joker et propositions
Troisième jour
- Constitution de trois ou quatre équipes composées d'un joker et de participants. Chaque joker improvise avec le sous
- groupe une scène du répertoire de NAJE, le groupe se met d'accord sur les objectifs de la scène et entraine les oppresseurs au forum
- Mise en oeuvre du premier forum, puis retours collectifs du groupe sur le joker, propositions de synthèses alternatives
- Questions sur la fonction de joker et les conditions de son exercice
- Jeux et exercices du Théâtre l'Opprimé animé par les participants puis débriefing
- Mise en oeuvre des deux derniers forums et retours collectifs du groupe sur le joker
- Reconstitution avec le groupe d'un temps de forum public ayant posé problème à un joker. Remplacements alternatifs du joker, puis échange oral sur les enseignements à tirer
- Temps de bilan du groupe

Etre capable d'amener un groupe à construire une scène de théâtre
- forum.
Etre capable de joker cette scène avec un groupe de spect
- acteurs.
Objectifs pédagogiques :
L'amélioration des compétences déjà acquises en tant que joker. L'intégration du travail de joker sera donc différente selon les personnes (du niveau initiation au niveau joker confirmé).