Méthode Montessori de trois à six ans "Accompagner l'enfant vers l'autonomie" par Minimots formation Montessori

- Diagnostique des besoins
- Le développement de l'enfant :
- Chaque étape est caractérisée par l'acquisition d'une nouvelle compétence.
- L'émergence de l'éducation positive
- L'esprit absorbant.
- Le développement du langage.
- Le développement du mouvement.
- L'autonomie.
- L'environnement préparé.
- L'éducateur.
- Discipline et liberté.
- Place de la musique & de l'art
- Le matériel de développement cognitif Montessori
- - Utilisation concrète du matériel.
- La vie pratique
- La concentration et l'autonomie au quotidien.
- Le matériel sensoriel.
- Le langage. Comprendre les ressorts, physiologiques et cognitifs
- Le début des mathématiques.
- La culture et sciences. À la découverte du monde, proche et lointain.
- Connaître l'importance de l'environnement dans le développement physiologique, intellectuel et émotionnel

L'objectif decette formation est de permettre aux participants d'évaluer et d'approfondirleurs connaissances de la petite enfance, à travers une pédagogie dynamique etbienveillante, la pédagogie Montessori. Développer les compétences favorisant la place de l'autonomiedans leurs pratiques, puis observer ses conséquences cognitives, langagières etsurtout son rôle primordial dans le développement de la confiance en soi chezl'enfant. Apprendre à aménager un environnement favorisant le mouvement,l'exploration et la découverte.