Musique à l'image pour réalisateurs : les fondamentaux pour aborder sereinement le travail sur la musique de son film par Les Escales Buissonnières

JOUR 1Présentation de l'intervenant et de son parcours, des stagiaires, de la formation dans ses objectifs et son dérouléHistorique de la musique à l'imagePrésentation de l'histoire de la musique à l'image, depuis l'avènement du sonore jusqu'à aujourd'hui.Présentation des différentes grandes tendances et formes de liens musique/image à travers le temps, illustrée par le visionnage/écoute de nombreuses séquences filmiques.Les principaux procédés musicaux utilisés en musique à l'imagePrésentation des grands procédés musicaux utilisés en musique à l'image (ex : musique symbolique, musique thématique, mickey mousing...), illustrée par le visionnage/écoute de nombreuses séquences filmiques.En nommant les principaux procédés musicaux utilisés de manière claire, cette présentation permettra d'acquérir un vocabulaire commun musique/image, et donc à terme de faciliter la collaboration avec un professionnel de la musiqueLes fonctions de la musique à l'imagePrésentation des principales fonctions de la musique à l'image (ex : exprimer les émotions des personnages, apporter un commentaire, être un guide émotif pour le spectateur, anticiper une action subséquente, représenter le lieu de l'action), illustrée par le visionnage/écoute de nombreuses séquences filmiques.Exercice pratiqueChaque stagiaire visionne un extrait de film et en effectue l'analyse d'un point de vue musical (Procédé musical utilisé, fonctions de la musique dans l'extrait visionné)Restitution orale et échanges. JOUR 2La synchronisation
- Usage et réalités économiques
- Notions de droits d'auteur+ Point général sur les spécificités du droit d'auteur des oeuvres+ Quelles musiques est
- il possible d'utiliser ? A quels coûts ?Présentation des métiers de la musique à l'imagePrésentation de la supervision musicale et de la production exécutive musique : rôles, fonctions.Collaborer avec le superviseur musicalQue peut demander le réalisateur au superviseur musical ? Commentle demander ? Quand ? Comment communiquer ses intentions ? La présentation s'appuiera sur une étude de cas concrets issus de l'expérience du formateur (présentation des étapes de création suivies, exposé des demandes formulées par les réalisateurs, analyse desforces et faiblesses des différents rendus).Collaborer avec le compositeurPrésentation du métier de compositeur de musique à l'image.Etude de cas issus de l'expérience du formateur, présentation des différentes étapes de création et des liens avec les réalisateurs, analyse desforces et faiblesses des différents rendus.JOUR 3Les outils pour collaborer et communiquer avec le collaborateur en charge de la musique : la Temp TrackPrésentation

- Acquérir une culture de la musique à l'image et une connaissance des principaux procédés musicaux utilisés en musique à l'image
- Maitriser les différents outils à disposition du réalisateur pour exprimer ses attentes et communiquer avec ses interlocuteurs en charge de la musique (compositeur et/ou superviseur musical) : Temp track, note d'intention musicale , script musical
- Comprendre les finalités et les enjeux du rapport musique / image