Devenir conférencier-ère gesticulant-e par LE CONTREPIED

o 1ère session : Présentation de la formation et de la coopérative Le Contrepied, attentes des stagiaires pour ce cycle de formation. Apport et échanges sur l'outil d'éducation populaire que constitue la conférence gesticulée. Consigne Petites histoires/Grande Histoire , exploitation du travail de récit de vie et recherche des anecdotes qui pourront ponctuer la conférence. o 2ème session : Apports théoriques sur l'éducation populaire, les politiques jeunesse, la culture, les enjeux du langage.... Exploration théorique des thèmes des futures conférences par des arpentages et débats collectifs. Présentation par chaque stagiaire de son introduction et retours des formateurs, travail sur le canevas prévisionnel des conférences. Introduction à la notion d'atelier à imaginer après les représentations o 3ème session : Poursuite du travail d'élaboration des conférences et des ateliers. Présentation des trames et d'extraits. Retours collectifs. Travail de la posture et de l'attitude du
- de la Conférencier
- e Gesticulant
- e. Finalisation des projets d'ateliers. o 4ème session : Cette dernière session intégrera une présentation publique des conférences gesticulées. Elle sera structurée de manière à permettre à chaque stagiaire de finaliser une conférence, sur la forme et le fonds, grâce aux retours des autres stagiaires et des formateurs.

L'objectif de ce cycle, de 4 regroupements, est de se former aux différentes techniques de fabrication d'une conférence gesticulée : outil d'éducation populaire et d'interpellation publique. o S'approprier des contenus sur la notion d'éducation populaire et sur les moyens de sa mise en oeuvre. o Découvrir et expérimenter les méthodes et outils de débat et interaction avec un public. o Acquérir des outils d'analyse collective et de restitution sur des sujets de société. o Construire, à partir d'un vécu, une parole politique à la portée de tous. Partant de l'histoire des participants et des sujets qu'ils souhaitent travailler, des allers et retours entre récits de vie et savoirs théoriques, il s'agit de lier des savoirs "froids" à du vécu, de l'intime, du témoignage, de la dérision et de l'humour...La formation alternera des temps de travail en plénière et en petits groupes, et s'appuiera sur des méthodes d'éducation populaire. Les participants auront à construire progressivement leur propos entre les différents modules.