Pédagogie montessori niveau 1 : ses principes fondamentaux, ses bases la vie pratique et les activités sensorielles par Le chemin de l'enfant

Présentationdes éducatrices, du groupe de participantsBiographierapide deMaria MontessoriAttitudede l'éducateurPrésentationdesmatérielsde vie pratique :Porter un plateau, Transporter une chaise, une tableOuvrir et fermer une porte, un tiroir, des boîtes.Verser avec une cuillère, des grosses graines, de l'eau, avec un entonnoirLes cadres d'habillage : la fermeture de jupe, les boutons pression, la fermeture de blouson, les gros boutons, le laçage, les noeudsSe laver les mainsPlier des serviettesLaver une tableÉpousseter, BalayerCirer des chaussuresPolir un miroirMarcher sur la ligneLe jeu du silence
Présentationdesmatérielsd'activités sensorielles :La tour rose, L'escalier marron, Les emboîtements cylindriquesLe sac à mystèreLes boites de couleurLes petits volumesLe cabinet de géométrieLes triangles constructeursLes planches et tablettes lisses et rugueusesLes boites à bruitsLes tablettes barriques, thermiquesLes cylindres de couleurLes boites de tissusLe cube du binôme, du trinômeLa table de PythagoreLe tri des boutonsLes flacons à odeurTravauxpratiquesMiseen situation

Elle a pour objectif de poser les bases de la pédagogie Montessori (présentation, leçon à trois temps, attitude de l'éducateur ... )?. Elle permet entre autre de répondre aux questions Quelles sont les spécificités d'un accompagnement dans l'axe de la pédagogie Montessori? Qu'est
- ce
- qui en fait la richesse et la force? Pour la partie matériel : savoir effectuer une présentation de vie pratique et d'activité sensorielle.Comprendre l'utilité des présentations et le but direct et indirect de chaque matériel.