Formation accompagner l'entreprendre cycle 2 les chemins vers la création par KEJAL

Module 1-commun entre les deux cycles
- LE PROCESSUS PROJET
- construire une action d'accompagnement ou de formation articulant apprentissages et avancement du projet
- décliner le processus projet dans différents objectifs à atteindre
- orienter une demande de porteur de projet avec des indicateurs fondés sur le processus
- utiliser un lexique partagé au sein d'une équipe
- créer des outils permettant à un porteur de projet de se repérer dans les contenus et dans la démarche
Module 6-DU PROJET DE CREATION AUX COMPETENCES A CONSTRUIRE
- définir les fonctions et tâches de l'entrepreneur(e)en activité, en particulier dans le champ de l'économie sociale et solidaire et du développement durable
- nommer les compétences requises pour ces fonctions et tâches et leur traduction dans un référentiel de formation
- action (compétences qui seront validées à l'issue de la formation à partir du projet du créateur) - définir les méthodes, les outils et les formes pédagogiques les mieux adaptées aux différents apprentissages
- utiliser des outils pour réaliser la programmation générale
Module 7-LES BOITES A OUTILS DE L'ETHIQUE ET DU DEVELOPPEMENT LOCAL
- construire des supports et outils pédagogiques pour des séquences consacrées à l'éthique et la culture d'entreprise
- construire des supports et outils pédagogiques pour les séquences consacrées au développement local
Module 8-LES BOITES A OUTILS DU MARKETING ET DE LA GESTION
- construire des supports et outils pédagogiques pour les séquences consacrées à l'étude de marché, la gestion commerciale et au marketing ESS
- construire les supports et outils pédagogiques pour les séquences consacrées à la gestion financière
- construire les supports et outils pédagogiques pour les séquences consacrées au management et à l'organisation du travail
Module 4-LE PILOTAGE DE PROJET COLLECTIF
- Exemple de la SCIC
- utiliser une méthode et des outils favorisant l'émergence de projet collectif
- transférer la méthode dans des modalités de gouvernance
- s'appuyer sur une démarche complexe car multi sociétariale telle que la SCIC
Module 9-LES BOITES A OUTILS DU JURIDIQUE ET DE LA GOUVERNANCE
- construire les supports et outils pédagogiques pour les séquences consacrées à la gestion juridique et à la gouvernance
Module 10- commun entre les deux cyclesEVALUER UN PROJET
- EVALUER LES COMPETENCES
- créer des supports d'autoévaluation formative
- créer des supports d'évaluation de l'état d'avancement du projet
- animer des temps d'évaluation différents selon les objectifs de l'évaluation
- évaluer son parcours de formateur
- accompagnateur au regard du cycle.

A partir des actions de formation ou d'accompagnement conduites par les participant
- es dans leur contexte professionnel, le
- la participant
- e se dotera de méthodes et de connaissances pour :
- Repérer les principales caractéristiques communes et récurrentes des projets entrepreneuriaux que nous accompagnons aujourd'hui : en extraire les éléments clés et le tronc commun
- Analyser son métier et sa posture de formateur
- accompagnateur à partir de son champ d'intervention
- Elaborer des référentiels de formation
- action
- Construire concrètement des supports et outils pédagogiques adaptés à la demande et aux besoinsle cycle 2 se concentre sur la période de construction du parcours de l'entrepreneur
- e