Fonction tutorale - module 3 : Tuteur référent par IRTS Normandie - Caen

Contexte de la réforme de la formation professionnelle
Différents niveaux de tutorat dans les établissements et les services
Concepts de site qualifiant, de système qualifiant et d'alternance intégrative
Approche générale de la pédagogie de l'alternance
Formalisation d'un dispositif pédagogique
Evaluation des compétences et du parcours en formation pratique de l'apprenant
Particularités de l'apprentissage

Accompagner les personnes dans l'acquisition de leurs compétences pour former les professionnels de demain
Le tuteur accueille et guide le salarié en contrat ou en période de professionnalisation, en stage et en formation. Référent tout au long du parcours de formation en alternance, il contribue à la réussite des stagiaires et participe à la pérennité des savoir
- faire au sein de son établissement.
Le tuteur peut avoir une fonction de proximité ou de référence, il convient de lui proposer une formation modulaire en lien avec son projet et les attentes de son établissement.
Le maître d'apprentissage, de par ses compétences tutorales, accompagne l'apprenti vers la certification.
Développer des compétences managériales pédagogiques et organisationnelles
Organiser le tutorat et accueillir de nouveaux salariés au sein de son établissement