Coaching génératif par Institut Repère
Lieu(x)
En centre (75)
Durée
Total : 105 heures
En centre : 105 heures
Financement
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Salarié
Prix
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Description générale
Présentiel 1 : 3 jrs, avec R. Dilts et S. Gilligan
Acquérir une vue d'ensemble du processus de coaching.
Créer les conditions qui soutiennent les changements génératifs.
Rassembler les ressources.
Présentiel 2 : 4 jrs, avec R. Dilts
Intégrer le processus général de coaching génératif.
Se connaître
Travailler sur les croyances limitantes.
Actualiser des stratégies de survie.
Présentiel 3 : 4 jrs, avec S. Gilligan
Développer les notions de centrage.
Identifier et intégrer des croyances en conflit.
Se détacher des constructions mentales douloureuses.
Développer des ressources.
Présentiel 4 : 4 jrs, avec R. Dilts et S. Gilligan
Réviser les principes et compétences du coaching génératif.
Comprendre les problématiques de croissance au niveau de l'identité.
Mettre en place un format PNL génératif dans le coaching.
Démontrer ses compétences de coach.
Acquérir une vue d'ensemble du processus de coaching.
Créer les conditions qui soutiennent les changements génératifs.
Rassembler les ressources.
Présentiel 2 : 4 jrs, avec R. Dilts
Intégrer le processus général de coaching génératif.
Se connaître
Travailler sur les croyances limitantes.
Actualiser des stratégies de survie.
Présentiel 3 : 4 jrs, avec S. Gilligan
Développer les notions de centrage.
Identifier et intégrer des croyances en conflit.
Se détacher des constructions mentales douloureuses.
Développer des ressources.
Présentiel 4 : 4 jrs, avec R. Dilts et S. Gilligan
Réviser les principes et compétences du coaching génératif.
Comprendre les problématiques de croissance au niveau de l'identité.
Mettre en place un format PNL génératif dans le coaching.
Démontrer ses compétences de coach.
Objectifs
Établir le cadre du coaching génératif. Co
- créer une relation générative avec son client. S'assurer du maintien de l'état d'excellence chez le coach et coaché. Accompagner le coaché dans la définition du processus de changement. Faciliter le processus de changement. S'assurer de l'autonomie du coaché.
- créer une relation générative avec son client. S'assurer du maintien de l'état d'excellence chez le coach et coaché. Accompagner le coaché dans la définition du processus de changement. Faciliter le processus de changement. S'assurer de l'autonomie du coaché.
Centre(s)
- Paris - 12ème (75)
Métier(s)
- Animateur / Animatrice de réseau d'entreprises
- Animateur / Animatrice qualité services
- Assistant / Assistante en organisation
- Auditeur / Auditrice en organisation
- Auditeur / Auditrice qualité services
- Auditeur social / Auditrice sociale
- Chargé / Chargée de mission RSE - responsabilité sociétale de l'entreprise
- Chargé / Chargée de mission développement durable
- Chargé / Chargée de mission développement durable et RSE - responsabilité sociétale de l'entreprise
- Chef de projet digital
- Chef de projet en organisation
- Chef de projet green IT
- Chief digital officer - Responsable de la transformation digitale
- Conseiller / Conseillère en conduite du changement
- Conseiller / Conseillère en organisation d'entreprise
- Consultant / Consultante en intelligence économique
- Consultant / Consultante en management
- Consultant / Consultante en management qualité
- Consultant / Consultante en organisation
- Consultant / Consultante en organisation et management
- Consultant / Consultante en stratégie/organisation
- Consultant / Consultante ergonome
- Consultant / Consultante green IT
- Consultant / Consultante pilotage de la performance
- Directeur / Directrice
- Directeur / Directrice qualité services
- Ingénieur / Ingénieure - conseil en management
- Ingénieur / Ingénieure - conseil en organisation
- Ingénieur / Ingénieure en organisation
- Intervenant / Intervenante en Prévention des Risques Professionnels (IPRP)
- Responsable RSE - responsabilité sociétale de l'entreprise
- Responsable de la gestion et l'organisation administrative
- Responsable des projets organisation
- Responsable développement durable
- Responsable développement durable et RSE - responsabilité sociétale de l'entreprise
- Responsable d’entreprise
- Responsable en intelligence économique
- Responsable en knowledge management
- Responsable en organisation
- Responsable en organisation en entreprise
- Responsable qualité services
Compétence(s)
- Analyse des risques
- Analyse des risques professionnels
- Analyse financière
- Audit interne
- Caractéristiques de la chaîne logistique (Supply Chain)
- Communication digitale
- Community management
- Conduite du changement
- Dispositifs d'agréments et certification
- Dispositifs d'assurance-qualité
- Droit commercial
- Démarche d'amélioration continue
- E-Business
- Ergonomie
- Gestion administrative
- Gestion budgétaire
- Gestion de l'information stratégique
- Gestion de production
- Gestion de projet
- Gestion de trésorerie
- Gestion des Ressources Humaines
- Gestion financière
- Ingénierie de la formation
- Intelligence économique
- Knowledge Management
- Leadership
- Logiciels de gestion de base de données
- Législation sociale
- Management
- Management de l'environnement
- Management de l'économie numérique
- Management de la chaîne logistique (Supply chain management)
- Management de la qualité
- Management de la relation client
- Management de projet
- Marketing / Mercatique
- Marketing de l'innovation
- Marketing digital
- Méthodes d'analyse (systémique, fonctionnelle, de risques, ...)
- Normes qualité
- Outils bureautiques
- Outils de Business Intelligence (BI)
- Protection des biens
- Protection des personnes
- Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement (QHSE)
- Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
- Sociologie des organisations
- Stratégie d'entreprise
- Stratégies de communication externe
- Stratégies de communication interne
- Techniques commerciales
- Techniques de benchmarking
- Techniques de communication
- Techniques de médiation
- Techniques de planification
- Techniques pédagogiques
- Urbanisation des systèmes d'information
- Économie du développement durable
- Économie sociale
Formation proposée par : Institut Repère
À découvrir