Se former au travail auprès des familles par Institut d'études de la famille

VOICI LES DIFFÉRENTS POINTS SUR LESQUELS NOUS TRAVAILLONS :
- Les répétitions familiales ;
- Le génogramme, le génogramme imaginaire, le génogramme paysager ;
- Les objets flottants et les métaphores ;
- La reformulation et la reformulation emphatique ;
- Les sculptures familiales ;
- Les techniques d'interventions paradoxales ;
- La construction du réel ;
- La subjectivité et l'inter
- subjectivité ;
- La communication non verbale ;
- L'alliance, l'affiliation avec les membres de la famille ;
- La triangulation, et la détriangulation (la gestion équitable des conflits) ;
- Le questionnement circulaire ;
- Apprendre à faire des hypothèses systémiques ;
- Repérer les règles

OBJECTIFS GÉNÉRAUX :
Acquérir des connaissances et des outils permettant de mieux appréhender le fonctionnement de systèmes humains (couple, famille, institution, institu
- tion) ;
Expérimenter des pratiques d'interventions permettant de passer de l'individu symptôme , à la relation, c'est à dire savoir prendre en compte le contexte dans lequel le symptôme est apparu et se développe ;
Apprendre à élaborer des hypothèses, les vérifier, dégager des stratégies d'intervention ;
Savoir utiliser les apports théoriques et techniques dans la relation