Construire des jeux pour améliorer l'apprentissage de vos formations par IMDTEC

Un jeu d'apprentissage
-Présentation du jeu d'apprentissage
-Un jeu doit avoir des règles
-Un jeu doit rester fictif
-Un jeu doit avoir une fin incertaine
-Les 4 leviers de motivation du jeu
oLe faire semblant
oLa compétition
oL'aléa
oLe vertige
-Les impacts du jeu sur les apprenants
oLe jeu rend acteur
oLe jeu permet d'essayer et de tester
oLe jeu est motivant
Entrainement : proposer une idée de jeu d'apprentissage et présenter les règles et les impacts sur les apprenants
Partage des idées
Construire un jeu adapté en fonction des objectifs pédagogiques visés
-Définir les objectifs pédagogiques
-Déterminer les composantes : kits pédagogiques
-Détourner un jeu du commerce.
-Utiliser des jeux génériques
-Vérifier la bonne adéquation du jeu aux objectifs visés
Atelier en sous
- groupe : Construire un jeu
Utiliser les jeux d'apprentissage lors de l'animation d'une session de formation
-Choisir le temps d'utilisation des jeux d'apprentissage lors de déroulement de la formation
-Présenter et expliquer le jeu
-Présenter les règles
-Fixer la durée du jeu
-Adhérer et impliquer les apprenants
Mises en situations : animer la formation à l'aide du jeu

-Comprendre les enjeux des jeux lors des formations
-Utiliser le jeu pour atteindre les objectifs pédagogiques visés
-Savoir construire des jeux pour vos formations
-Animer vos formations avec un jeu générique