VAE titre de formateurs pour adultes par CD+ FORMATION

Le programme se compose en CCP1 - Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques et CCP2 - Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
Période d'intégration. Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l'environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation.

Module 1. Construire une action de formation : théories et concepts clés de l'apprentissage des adultes et de l'ingénierie de formation
- analyse d'une demande de formation et d'un besoin de formation
- analyse des situations professionnelles
- le scénario pédagogique global
- évaluation des acquis
- évaluation de l'action de formation
- rédaction d'une offre de formation.

Module 2. Préparer et animer des situations d'apprentissage : les concepts clés de l'ingénierie pédagogique
- élaboration du scénario pédagogique d'une séance
- préparation des ressources
- les modalités d'évaluation des apprentissages
- les dimensions RSE
- animation d'une séance de formation collective
- évaluation des apprentissages de la séance
- repérage des difficultés individuelles d'apprentissage et remédiation
- analyse de ses pratiques.
Période en entreprise.

Module 3. Contribuer à l'élaboration de dispositifs de formation : analyse des évolutions du contexte de la formation professionnelle continue
- formalisation du cahier des charges
- les outils, les supports et les ressources pédagogiques utilisables dans un dispositif
- élaboration des outils de suivi de parcours
- veille concernant les modalités et conditions d'apprentissage
- contribution à l'évaluation d'un dispositif et rendu compte.

Obtenir le titre de formateur nouvelle version (Arrêté du 11 décembre 2017 relatif au titre professionnel de formateur professionnel professionnelle d'adultes )
CCP1 - Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
CCP2 - Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants