CCE - Exercer la mission de formateur en entreprise par CCIRS

oLa responsabilité de formateur
La place de la formation dans l'entreprise, son enjeu, son impact, son intérêt
Les compétences nécessaires pour devenir un bon animateur
La notion de motivation en formation
Les devoirs et responsabilités du formateur
oLa préparation de la formation
L'organisation de la formation
L'identification des prérequis (entreprise et participants)
La progression pédagogique
La définition de l'objectif pédagogique et les différentes méthodes pédagogiques (savoir, savoir
- faire, savoir
- être)
L'élaboration du contenu de la formation
La structuration d'un thème de formation
oLa gestion de l'intervention
Les séquences de démarrage de la formation
La gestion de son temps de formation
La chronologie à suivre pour les différents thèmes travaillés
Quelles méthodes de travail choisir pour impliquer, quel cadre de communication mettre en place
L'évaluation de la session de formation
oL'animation de la formation
Rôle et comportement du formateur
Communication verbale et non
- verbale (l'articulation, le débit, la gestuelle et les déplacements...)
Les notions de directivité sur les règles et non directivité sur l'expression : comment trouver le bon équilibre dans sa pratique
Les typologies d'animateurs
La gestion du groupe
Le groupe : règles d'existence d'un groupe, particularités d'une vie de groupe, gestion des interventions, gestion des participants difficiles
Les différents profils de participants Les supports de l'animation
Les illustrations pédagogiques pour mieux faire passer les messages
Les supports pédagogiques : quels outils choisir, quand, comment les exploiter

Acquérir une sensibilité pédagogique
Identifier et adapter ses modes d'animation de formation
Construire le déroulement d'une formation en fonction d'un objectif
Maîtriser les éléments techniques et méthodologiques pour former
Maîtriser les techniques d'animation et d'évaluation
Savoir gérer un groupe