Formateur en sauvetage secourisme du travail (SST) par G.S.I.
Lieu(x)
En centre (34)
Durée
Total : 56 heures
En centre : 56 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
Thème 1 : Présentation de laformation de formateur SST
o Description et justification de laformation des formateurs SST.
o Justification de la formation dessauveteurs secouristes du travail que devront mettre en oeuvre les
futurs formateurs.
Thème 2 : Formation générale à laprévention
o Les bases en prévention transférablesaux Sauveteurs Secouristes du Travail
Thème 3 : Connaitre l'entreprise,son organisation des secours et ses risques
o Développer une démarched'identification des risques professionnels transférable aux domaines d'activités des stagiaires
Thème 4 : Appropriation desdocuments de références et des aides pédagogiques
o Présentation du référentiel deformation des SST.
o Présentation du référentiel technique.
o Entraînement à l'utilisation desdocuments de référence.
o Les aides pédagogiques.
o La fonction d'aide pédagogique du pland'intervention.
Thème 5 : Préparation d'une sessionde formation de SST
o Elaboration d'une progressionpédagogique.
o Préparation pédagogique d'une séquencede formation.
o Les modalités pratiques de mise enplace d'une session.
Thème 6 : Appropriation d'unestratégie pédagogique spécifique au Sauvetage Secourisme du travail
o La démarche systématique d'interventiondu SST.
o Structurer une séquence pédagogiquerelative à l'apprentissage de la conduite à tenir du SST dans une
situation de détresse donnée.
o Construire un scénario pour unesimulation d'accident du travail.
Thème 7 : Conduite desapprentissages pédagogiques relatifs à l'enseignements des différentes actionsduSST
Pour chacune des actions relatives àl'appr
o Description et justification de laformation des formateurs SST.
o Justification de la formation dessauveteurs secouristes du travail que devront mettre en oeuvre les
futurs formateurs.
Thème 2 : Formation générale à laprévention
o Les bases en prévention transférablesaux Sauveteurs Secouristes du Travail
Thème 3 : Connaitre l'entreprise,son organisation des secours et ses risques
o Développer une démarched'identification des risques professionnels transférable aux domaines d'activités des stagiaires
Thème 4 : Appropriation desdocuments de références et des aides pédagogiques
o Présentation du référentiel deformation des SST.
o Présentation du référentiel technique.
o Entraînement à l'utilisation desdocuments de référence.
o Les aides pédagogiques.
o La fonction d'aide pédagogique du pland'intervention.
Thème 5 : Préparation d'une sessionde formation de SST
o Elaboration d'une progressionpédagogique.
o Préparation pédagogique d'une séquencede formation.
o Les modalités pratiques de mise enplace d'une session.
Thème 6 : Appropriation d'unestratégie pédagogique spécifique au Sauvetage Secourisme du travail
o La démarche systématique d'interventiondu SST.
o Structurer une séquence pédagogiquerelative à l'apprentissage de la conduite à tenir du SST dans une
situation de détresse donnée.
o Construire un scénario pour unesimulation d'accident du travail.
Thème 7 : Conduite desapprentissages pédagogiques relatifs à l'enseignements des différentes actionsduSST
Pour chacune des actions relatives àl'appr
Objectifs
Cette formation donne les compétences et la reconnaissance pour former :
- au sein de sa propre entreprise, des salariés futurs sauveteurs secouristes du travail,
- dans le cadre de son organisme de formation, des salariés extérieurs.
- au sein de sa propre entreprise, des salariés futurs sauveteurs secouristes du travail,
- dans le cadre de son organisme de formation, des salariés extérieurs.
Centre(s)
- Villeneuve lès Béziers (34)
Métier(s)
- Animateur / Animatrice de formateurs
- Animateur / Animatrice de formation
- Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation
- Chargé / Chargée de formation en organisme de formation
- Chef de projet e-formation
- Concepteur organisateur / Conceptrice organisatrice en formation
- Concepteur-animateur / Conceptrice-animatrice de formation
- Concepteur-formateur / Conceptrice-formatrice
- Didacticien / Didacticienne
- E-formateur / E-formatrice
- Formateur / Formatrice
- Formateur / Formatrice action sociale
- Formateur / Formatrice bureautique
- Formateur / Formatrice bâtiment
- Formateur / Formatrice commerce vente
- Formateur / Formatrice comptabilité et gestion financière
- Formateur / Formatrice d'adultes
- Formateur / Formatrice d'allemand
- Formateur / Formatrice d'anglais
- Formateur / Formatrice d'animateurs de formation
- Formateur / Formatrice d'arabe
- Formateur / Formatrice d'espagnol
- Formateur / Formatrice d'italien
- Formateur / Formatrice de Français Langue Étrangère (FLE)
- Formateur / Formatrice de chinois
- Formateur / Formatrice de formateurs
- Formateur / Formatrice de formation paramédicale
- Formateur / Formatrice de formation professionnelle
- Formateur / Formatrice de japonais
- Formateur / Formatrice de la formation continue
- Formateur / Formatrice de langue vivante
- Formateur / Formatrice de néerlandais
- Formateur / Formatrice de portugais
- Formateur / Formatrice de russe
- Formateur / Formatrice e-learning
- Formateur / Formatrice enseignement à distance
- Formateur / Formatrice entretien espaces verts
- Formateur / Formatrice hôtellerie restauration
- Formateur / Formatrice informatique
- Formateur / Formatrice multimédia
- Formateur / Formatrice propreté nettoyage de locaux
- Formateur / Formatrice remise à niveau
- Formateur / Formatrice ressources humaines
- Formateur / Formatrice secourisme
- Formateur / Formatrice secrétariat assistanat
- Formateur / Formatrice technique
- Formateur animateur / Formatrice animatrice de formation
- Formateur consultant / Formatrice consultante
- Formateur coordinateur / Formatrice coordinatrice de formation
- Formateur-conseil / Formatrice-conseil
- Moniteur / Monitrice de formation professionnelle
- Professeur / Professeure en centre de formation pour adultes
- Responsable ingénierie de la formation professionnelle
Compétence(s)
- Braille
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Chimie
- Confection de produits
- Droit de la formation
- Electricité
- Français Langue Étrangère (FLE)
- Gestion comptable
- Gestion de production
- Génie civil
- Hôtellerie, restauration
- Informatique
- Ingénierie de la formation
- Ingénierie pédagogique
- Langue des signes
- Langues régionales
- Logistique globale
- Management
- Marché de l'emploi
- Mécanique
- Mécanique automobile
- Métallurgie
- Méthodes d'investigation
- Outils bureautiques
- Pathologies psychiatriques
- Principes de fonctionnement d'un système de climatisation
- Productique
- Produits alimentaires
- Réglementation des diplômes et certifications
- Réglementation du tourisme
- Sciences paramédicales
- Second oeuvre
- Sociologie
- Sociologie des organisations
- Soins esthétiques
- Sécurité du travail
- Techniques associées au BTP
- Techniques commerciales
- Techniques d'animation d'atelier
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques de e-learning
- Techniques de formation collective
- Techniques de formation en présentiel
- Techniques de formation individuelle
- Techniques de formation à distance
- Techniques de vente
- Techniques pédagogiques
- Utilisation d'équipement de protection et de sécurité
- Électromécanique
- Équipements audiovisuels
- Équipements de télécommunication
Formation proposée par : G.S.I.
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