Certificat d'études approfondies vétérinaires en éthologie clinique et appliquée des animaux domestiques par Enva
Lieu(x)
En centre (94)
Durée
Total : 720 heures
En centre : 300 heures
En entreprise : 420 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Diplômes délivrés
BAC+3/4
Prix
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Description générale
Pour les deux domaines de l'éthologie clinique et de l'éthologie appliquée au bien
- être animal du diplôme, les principales espèces cibles sont : les carnivores domestiques (chien,
chat), le cheval, les nouveaux animaux de compagnie (mammifères, oiseaux), les animaux de rente et de laboratoire.
Le vétérinaire ayant une activité dans le domaine de l'éthologie clinique et de l'éthologie appliquée au bien
- être animal doit avoir acquis les connaissances générales lui permettant de se positionner comme expert capable d'identifier, prévenir et traiter des comportements normaux, normaux inadaptés, anormaux (par rapport aux connaissances éthologiques de l'espèce) ou liés à une affection organique, en lien avec les besoins comportementaux, les attentes et les capacités cognitives des animaux domestiques.
Il aura les compétences requises pour exercer les fonctions suivantes :
1) évaluer, analyser et expliquer le(s) comportement(s) d'un animal pour identifier et différencier les comportements normaux, anormaux, adaptés ou inadaptés aux contraintes du milieu, ou liés à une affection organique. Les conditions de vie des animaux domestiques sont telles que leurs capacités d'adaptation ne sont parfois pas suffisantes face aux contraintes de leur environnement.
2) évaluer le bien
- être de l'animal domestique (à l'échelle individuelle et du groupe) et expliquer la sensibilité, les besoins, les attentes des animaux ainsi que leurs stratégies d'adaptation à l'environnement.
3) prévenir l'installation des comportements anormaux ou normaux inadaptés (échelle individuelle) des animaux.
4) proposer des mesures de modification des comportements d'un animal ou d'un groupe d'animaux (mesures appliquées à la clinique ou au bien
- être animal) dans leur milieu de vie.
5) établir un diagnostic face à une demande comportementale et différencier les facteurs internes à l'animal (génétiques, organiques...) des facteurs externes à l'animal (environnement physique et animé) ; proposer une thérapie comportementale et/ou médicale adaptée à la situation rencontrée et en assurer le suivi (pratique de l'éthologie clinique).
6) être garant de la protection des animaux en cas de maltraitance.
7) évaluer la dangerosité d'un animal (en particulier le chien), proposer des mesures à prendre pour limiter le risque de dangerosité et savoir les mettre en oeuvre.
8) se positionner en référent pour les questions relatives au bien
- être animal pour les professionnels exerçant avec des animaux domestiques (confrères et consoeurs, éducateurs, médiation animale, éleveurs...) dans le cadre d'établissements de soins ou socio
- éducatifs, des organisations et associations, des collectivités nationales et territoriales.
- être animal du diplôme, les principales espèces cibles sont : les carnivores domestiques (chien,
chat), le cheval, les nouveaux animaux de compagnie (mammifères, oiseaux), les animaux de rente et de laboratoire.
Le vétérinaire ayant une activité dans le domaine de l'éthologie clinique et de l'éthologie appliquée au bien
- être animal doit avoir acquis les connaissances générales lui permettant de se positionner comme expert capable d'identifier, prévenir et traiter des comportements normaux, normaux inadaptés, anormaux (par rapport aux connaissances éthologiques de l'espèce) ou liés à une affection organique, en lien avec les besoins comportementaux, les attentes et les capacités cognitives des animaux domestiques.
Il aura les compétences requises pour exercer les fonctions suivantes :
1) évaluer, analyser et expliquer le(s) comportement(s) d'un animal pour identifier et différencier les comportements normaux, anormaux, adaptés ou inadaptés aux contraintes du milieu, ou liés à une affection organique. Les conditions de vie des animaux domestiques sont telles que leurs capacités d'adaptation ne sont parfois pas suffisantes face aux contraintes de leur environnement.
2) évaluer le bien
- être de l'animal domestique (à l'échelle individuelle et du groupe) et expliquer la sensibilité, les besoins, les attentes des animaux ainsi que leurs stratégies d'adaptation à l'environnement.
3) prévenir l'installation des comportements anormaux ou normaux inadaptés (échelle individuelle) des animaux.
4) proposer des mesures de modification des comportements d'un animal ou d'un groupe d'animaux (mesures appliquées à la clinique ou au bien
- être animal) dans leur milieu de vie.
5) établir un diagnostic face à une demande comportementale et différencier les facteurs internes à l'animal (génétiques, organiques...) des facteurs externes à l'animal (environnement physique et animé) ; proposer une thérapie comportementale et/ou médicale adaptée à la situation rencontrée et en assurer le suivi (pratique de l'éthologie clinique).
6) être garant de la protection des animaux en cas de maltraitance.
7) évaluer la dangerosité d'un animal (en particulier le chien), proposer des mesures à prendre pour limiter le risque de dangerosité et savoir les mettre en oeuvre.
8) se positionner en référent pour les questions relatives au bien
- être animal pour les professionnels exerçant avec des animaux domestiques (confrères et consoeurs, éducateurs, médiation animale, éleveurs...) dans le cadre d'établissements de soins ou socio
- éducatifs, des organisations et associations, des collectivités nationales et territoriales.
Objectifs
A l'échelle européenne, l' European College of Animal Welfare and Behavioural Medicine (ECAWBM) a été pleinement reconnu, avec ses deux sous
- spécialités, par le Board Européen de la Spécialisation Vétérinaire (EBVS) en avril 2012.
Le collège est ainsi constitué des deux sous
- spécialités : Animal Welfare Science, Ethics and Law (science du bien
- être animal, éthique et réglementation) et Behavioural Medicine (médecine du comportement). Nous souhaitons ainsi proposer aux vétérinaires français l'équivalent européen en termes de formation, s'appuyant sur cette double valence : éthologie clinique et éthologie appliquée au bien
- être animal, en relation avec l'évolution des connaissances dans la discipline de l'éthologie appliquée à la pratique vétérinaire.
Le Code Rural (art. R. 812-55) institue les deux niveaux de diplômes nationaux de spécialisation vétérinaire (CEAV et DESV) dont les modalités générales sont précisées dans l'arrêté du 31 juillet 2014 (NOR:AGRE1418733A). Les formations conduisant aux certificats d'études approfondies vétérinaires comprennent un enseignement théorique, pratique ou clinique d'au moins 300 heures et un stage d'au moins trois mois, effectué dans des conditions définies par le conseil d'orientation et de formation .
Il existe deux voies d'obtention des CEAV et DESV :
- la voie du cursus scolaire (enseignements et stage(s) en situation professionnelle) sanctionné par un examen final,
- la voie de la validation des acquis de l'expérience (VAE) accessible pour les vétérinaires selon des modalités à valider par le comité d'organisation et de formation.
Cette formation ambitionne de former les vétérinaires à une double approche :
- l'approche clinique en médecine du comportement (éthologie clinique) et l'approche en éthologie appliquée, notamment à l'évaluation et l'amélioration du bien
- être animal.
L'évolution des connaissances en éthologie, discipline socle de la médecine du comportement et de l'évaluation et du respect du bien
- être animal, nous permet de pouvoir, en relation avec
les formations à l'échelle internationale, former les vétérinaires français dans ces domaines.
L'objectif à moyen terme est une véritable spécialisation via un Diplôme d'études spécialisées vétérinaires (DESV) ou par le Diplôme du collège européen.
- spécialités, par le Board Européen de la Spécialisation Vétérinaire (EBVS) en avril 2012.
Le collège est ainsi constitué des deux sous
- spécialités : Animal Welfare Science, Ethics and Law (science du bien
- être animal, éthique et réglementation) et Behavioural Medicine (médecine du comportement). Nous souhaitons ainsi proposer aux vétérinaires français l'équivalent européen en termes de formation, s'appuyant sur cette double valence : éthologie clinique et éthologie appliquée au bien
- être animal, en relation avec l'évolution des connaissances dans la discipline de l'éthologie appliquée à la pratique vétérinaire.
Le Code Rural (art. R. 812-55) institue les deux niveaux de diplômes nationaux de spécialisation vétérinaire (CEAV et DESV) dont les modalités générales sont précisées dans l'arrêté du 31 juillet 2014 (NOR:AGRE1418733A). Les formations conduisant aux certificats d'études approfondies vétérinaires comprennent un enseignement théorique, pratique ou clinique d'au moins 300 heures et un stage d'au moins trois mois, effectué dans des conditions définies par le conseil d'orientation et de formation .
Il existe deux voies d'obtention des CEAV et DESV :
- la voie du cursus scolaire (enseignements et stage(s) en situation professionnelle) sanctionné par un examen final,
- la voie de la validation des acquis de l'expérience (VAE) accessible pour les vétérinaires selon des modalités à valider par le comité d'organisation et de formation.
Cette formation ambitionne de former les vétérinaires à une double approche :
- l'approche clinique en médecine du comportement (éthologie clinique) et l'approche en éthologie appliquée, notamment à l'évaluation et l'amélioration du bien
- être animal.
L'évolution des connaissances en éthologie, discipline socle de la médecine du comportement et de l'évaluation et du respect du bien
- être animal, nous permet de pouvoir, en relation avec
les formations à l'échelle internationale, former les vétérinaires français dans ces domaines.
L'objectif à moyen terme est une véritable spécialisation via un Diplôme d'études spécialisées vétérinaires (DESV) ou par le Diplôme du collège européen.
Centre(s)
- Maisons Alfort (94)
Métier(s)
- Astrométrologue
- Astronome
- Astrophysicien / Astrophysicienne
- Attaché / Attachée de recherche clinique en milieu hospitalier
- Biochimiste de la recherche scientifique
- Biologiste de la recherche scientifique
- Biophysicien / Biophysicienne
- Biostatisticien / Biostatisticienne
- Biotechnologue
- Botaniste de la recherche scientifique
- Chargé / Chargée de recherche
- Chargé / Chargée de recherche appliquée
- Chimiste de la recherche scientifique
- Climatologue
- Cosmologue
- Cosmétologue
- Directeur / Directrice d'unité de recherche
- Directeur / Directrice de recherche
- Directeur / Directrice de recherche appliquée
- Ergonome de la recherche scientifique
- Généticien / Généticienne
- Géomorphologiste de la recherche scientifique
- Hydrobiologiste
- Immunologiste
- Informaticien / Informaticienne de la recherche scientifique
- Ingénieur / Ingénieure d'études en recherche fondamentale
- Ingénieur / Ingénieure d'études en recherche scientifique
- Ingénieur / Ingénieure de police technique et scientifique
- Ingénieur / Ingénieure de recherche biomédicale
- Ingénieur / Ingénieure de recherche fondamentale
- Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
- Ingénieur / Ingénieure numérique de la recherche scientifique
- Mathématicien / Mathématicienne
- Microbiologiste de la recherche scientifique
- Minéralogiste de la recherche scientifique
- Mycologue de la recherche scientifique
- Mécanicien / Mécanicienne de la recherche scientifique
- Mécanicien / Mécanicienne des fluides de la recherche scientifique
- Mécanicien / Mécanicienne structures de la recherche scientifique
- Médecin de la recherche scientifique
- Métallurgiste de la recherche scientifique
- Nanotechnologue
- Naturaliste de la recherche scientifique
- Océanologue
- Opticien / Opticienne de la recherche scientifique
- Pharmacien / Pharmacienne de recherche scientifique
- Pharmacocinéticien / Pharmacocinéticienne
- Photochimiste de la recherche scientifique
- Physicien / Physicienne de la recherche scientifique
- Physicien quanticien / Physicienne quanticienne
- Physiologiste de la recherche scientifique
- Planétologue
- Radiochimiste de la recherche scientifique
- Responsable de laboratoire de recherche
- Responsable de projet de recherche
- Rhéologue
- Roboticien / Roboticienne de la recherche scientifique
- Thermicien / Thermicienne de la recherche scientifique
- Toxicologue de la recherche scientifique
- Virologue
- Vétérinaire
- Vétérinaire assistant / assistante
- Vétérinaire biologiste
- Vétérinaire canin
- Vétérinaire de recherche scientifique
- Vétérinaire mixte
- Vétérinaire praticien / praticienne
- Vétérinaire rural / rurale
- Vétérinaire sanitaire
- Vétérinaire sapeur-pompier / sapeuse-pompière
- Vétérinaire équin
- Zoologiste de la recherche scientifique
- Écotoxicologue
- Électricien / Électricienne de la recherche scientifique
- Électronicien / Électronicienne de la recherche scientifique
- Épidémiologiste
- Éthologue
Compétence(s)
- Analyse du Cycle de Vie (ACV) des produits
- Analyse physico-chimique environnementale
- Analyse statistique
- Audit environnemental
- Biocontamination
- Biologie
- Chimie
- Chirurgie orthopédique
- Chirurgie vétérinaire
- Code de santé publique
- Diététique animale
- Droit de la propriété intellectuelle
- Droit rural
- Environnement / nature
- Exploration fonctionnelle
- Gestion administrative
- Gestion budgétaire
- Gestion comptable
- Gestion de projet
- Informatique
- Kinésithérapie animale
- Langages de programmation informatique
- Logiciels de gestion documentaire
- Logiciels de modélisation et simulation
- Législation sociale
- Management
- Mathématiques
- Méthodologie de recherche
- Métrologie
- Normes environnementales
- Ophtalmologie
- Ostéopathie équine
- Outils bureautiques
- Prélèvement biologique
- Psychologie animale
- Risques Nucléaire, Radiologique, Bactériologique et Chimique (NRBC)
- Règles d'hygiène et d'asepsie
- Science des matériaux
- Sciences de l'information et de la communication
- Sciences de l'univers
- Sciences de la vie et de la terre
- Sciences médicales
- Sciences physiques
- Techniques d'approche et de manipulation des animaux
- Techniques de soins dentaires
- Techniques pédagogiques
- Utilisation d'analyseur biologique
- Utilisation de matériel de radiologie
- Écologie
Formation proposée par : Enva
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