Maintient des Acquis et des compétences en Secouriste Sauveteur du Travail - SST par AFSIS
Lieu(x)
En centre (20)
Durée
Total : 7 heures
En centre : 7 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
Séance 1 Rôles du sauveteur secouriste du travail :
Etre capable de réaliser une protection adaptée
Protéger
Etre capable d'examiner la(les). victime(s). avant / et pour la mise en ?uvre de l'action choisie en vue du résultat à obtenir
Examiner
Etre capable de faire alerter ou alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise ou l'établissement
Alerter à faire alerter
Les conduites à tenir face à une situation de travail dangereuse :
De protéger à prévenir
De faire alerter à informer
Etre capable de secourir la(les). victime(s). de manière appropriée
Secourir
La victime saigne abondamment
La victime s'étouffe
La victime répond, se plaint de sensations pénibles et/ou présentes des signes anormaux
La victime se plaint de brûlures
La victime répond, se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements
La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment
La victime ne répond pas, mais respire
La victime ne répond pas, ne respire pas
Séance 2 Etre capable de situer son rôle de SST dans l'organisation de la prévention de l'entreprise
Intérêts de la prévention des risques professionnels
Séance 3 Evaluation en vue du maintien des acquis et des compétences Acteur SST
Etre capable de réaliser une protection adaptée
Protéger
Etre capable d'examiner la(les). victime(s). avant / et pour la mise en ?uvre de l'action choisie en vue du résultat à obtenir
Examiner
Etre capable de faire alerter ou alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise ou l'établissement
Alerter à faire alerter
Les conduites à tenir face à une situation de travail dangereuse :
De protéger à prévenir
De faire alerter à informer
Etre capable de secourir la(les). victime(s). de manière appropriée
Secourir
La victime saigne abondamment
La victime s'étouffe
La victime répond, se plaint de sensations pénibles et/ou présentes des signes anormaux
La victime se plaint de brûlures
La victime répond, se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements
La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment
La victime ne répond pas, mais respire
La victime ne répond pas, ne respire pas
Séance 2 Etre capable de situer son rôle de SST dans l'organisation de la prévention de l'entreprise
Intérêts de la prévention des risques professionnels
Séance 3 Evaluation en vue du maintien des acquis et des compétences Acteur SST
Objectifs
Continuer à intervenir efficacement face à une situation d'accident. Maintenir les connaissances nécessaires à la prévention des risques de votre établissement et des gestes de secours destinés à préserver l'intégrité physique d'une victime en attente du relais des secours.
Centre(s)
- Lucciana (20)
Métier(s)
- Animateur / Animatrice de formateurs
- Animateur / Animatrice de formation
- Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation
- Chargé / Chargée de formation en organisme de formation
- Chef de projet e-formation
- Concepteur organisateur / Conceptrice organisatrice en formation
- Concepteur-animateur / Conceptrice-animatrice de formation
- Concepteur-formateur / Conceptrice-formatrice
- Didacticien / Didacticienne
- E-formateur / E-formatrice
- Formateur / Formatrice
- Formateur / Formatrice action sociale
- Formateur / Formatrice bureautique
- Formateur / Formatrice bâtiment
- Formateur / Formatrice commerce vente
- Formateur / Formatrice comptabilité et gestion financière
- Formateur / Formatrice d'adultes
- Formateur / Formatrice d'allemand
- Formateur / Formatrice d'anglais
- Formateur / Formatrice d'animateurs de formation
- Formateur / Formatrice d'arabe
- Formateur / Formatrice d'espagnol
- Formateur / Formatrice d'italien
- Formateur / Formatrice de Français Langue Étrangère (FLE)
- Formateur / Formatrice de chinois
- Formateur / Formatrice de formateurs
- Formateur / Formatrice de formation paramédicale
- Formateur / Formatrice de formation professionnelle
- Formateur / Formatrice de japonais
- Formateur / Formatrice de la formation continue
- Formateur / Formatrice de langue vivante
- Formateur / Formatrice de néerlandais
- Formateur / Formatrice de portugais
- Formateur / Formatrice de russe
- Formateur / Formatrice e-learning
- Formateur / Formatrice enseignement à distance
- Formateur / Formatrice entretien espaces verts
- Formateur / Formatrice hôtellerie restauration
- Formateur / Formatrice informatique
- Formateur / Formatrice multimédia
- Formateur / Formatrice propreté nettoyage de locaux
- Formateur / Formatrice remise à niveau
- Formateur / Formatrice ressources humaines
- Formateur / Formatrice secourisme
- Formateur / Formatrice secrétariat assistanat
- Formateur / Formatrice technique
- Formateur animateur / Formatrice animatrice de formation
- Formateur consultant / Formatrice consultante
- Formateur coordinateur / Formatrice coordinatrice de formation
- Formateur-conseil / Formatrice-conseil
- Moniteur / Monitrice de formation professionnelle
- Professeur / Professeure en centre de formation pour adultes
- Responsable ingénierie de la formation professionnelle
Compétence(s)
- Braille
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Chimie
- Confection de produits
- Droit de la formation
- Electricité
- Français Langue Étrangère (FLE)
- Gestion comptable
- Gestion de production
- Génie civil
- Hôtellerie, restauration
- Informatique
- Ingénierie de la formation
- Ingénierie pédagogique
- Langue des signes
- Langues régionales
- Logistique globale
- Management
- Marché de l'emploi
- Mécanique
- Mécanique automobile
- Métallurgie
- Méthodes d'investigation
- Outils bureautiques
- Pathologies psychiatriques
- Principes de fonctionnement d'un système de climatisation
- Productique
- Produits alimentaires
- Réglementation des diplômes et certifications
- Réglementation du tourisme
- Sciences paramédicales
- Second oeuvre
- Sociologie
- Sociologie des organisations
- Soins esthétiques
- Sécurité du travail
- Techniques associées au BTP
- Techniques commerciales
- Techniques d'animation d'atelier
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques de e-learning
- Techniques de formation collective
- Techniques de formation en présentiel
- Techniques de formation individuelle
- Techniques de formation à distance
- Techniques de vente
- Techniques pédagogiques
- Utilisation d'équipement de protection et de sécurité
- Électromécanique
- Équipements audiovisuels
- Équipements de télécommunication
Formation proposée par : AFSIS
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