Accompagnement individualisé par DREAN Laurence

? 24h d'accompagnement individualisé : Phase 1 : phase d'accueil, de contractualisation puis d'élaboration d'une première trame possible (6 heures) ? 1ère étape
- 3h Le candidat est invité à se présenter dans son parcours et dans son projet, puis à se positionner plus précisément dans le métier d'animateur et dans le nouveau référentiel du BPJEPS en 4UC. Il évoque les différentes étapes de son parcours, ses engagements, ses apprentissages tels qu'il les appréhende à ce jour. Il commence à réfléchir, à tout ce qu'il a fait dans sa vie en tant que professionnel ou bénévole qui pourrait rentrer dans le cadre des fonctions qui construisent le diplôme. Ce premier travail a pour objectif de lister et non de choisir. Il incite, de manière large, à une première démarche de retour sur parcours . Cette étape permet d'avoir une première idée du matériel que le candidat pourra mobiliser pour la rédaction de son dossier. Peut
- il prendre en compte complètement ou seulement en partie les fonctions dans leur dimension pédagogique, technique et organisationnelle ? Au cours de ce premier entretien, l'accompagnateur présentera au candidat les modalités de l'accompagnement proposé. ? 2ème étape
- 3h Cette étape, contrairement à la précédente, ne part pas du candidat mais des différentes fonctions à présenter. Ce double mouvement de l'expérience singulière aux fonctions, puis des fonctions à l'expérience singulière permet d'appréhender l'intervention pédagogique, technique et organisationnelle du professionnel. Il s'agit de cette manière d'expliciter les fonctions à partir de liens possibles entre les différentes compétences. Afin de préparer l'étape suivante, le candidat devra choisir les expériences et les situations de travail dont il souhaite rendre compte dans ce dossier d'équivalence. Phase 2 : Accompagnement méthodologique (18 heures) ? 1ère étape
- 6h A partir d'un entretien d'explicitation, l'accompagnateur en interrogeant le candidat le conduit à évoquer ses actions dans un processus de décentration lui permettant de se regarder agir dans ses pratiques de professionnel ou de bénévole. Pour potentialiser cette phase de travail, il est souhaitable que le candidat ait, avant de s'y engager réfléchit à une situation qu'il aimerait présenter. Cette étape permet aussi de croiser les

Valider des UC manquants du BPJEPS en 10UC , pour obtenir le BPJEPS en 4UC dans la spécialité animation sociale , en réalisant un dossier d'équivalence