Master mention biologie-santé, Parcours Conception, Évaluation et Gestion des essais thérapeutique par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier

Notre objectif est de former des chefs de projet dans le domaine de la santé, répondant aux demandes et besoins émergents des secteurs de l'évaluation clinique du médicament, de l'aspect réglementaire de la mise sur le marché, tant au niveau européen que national. La valorisation, la démarche qualité, le développement préclinique ainsi que les études de phase 2/3 du médi
- cament et des biothérapies sont abordés avec des pro
- fessionnels. Le caractère professionnalisant et le souci de l'insertion des diplômés dans les secteurs publics et privés repose sur des interactions fortes entre services hospitaliers, chercheurs et professionnels du médica
- ment.Les formations sont caractérisées par des stages pra
- tiques et encadrés dans le secteur hospitalier, tant en recherche clinique que dans les services hospitaliers. Un stage de 6 mois en entreprise est réalisé en deuxième partie d'année. Il a pour but de sensibiliser les étudiants aux mises en place et à l'assurance qualité des essais cliniques au sein de CRO (organisation de recherche cli
- nique par contrat) ou partenaires industriels

- S'approprier et maîtriser les concepts les plus récents en Biologie Santé (biochimie, biologie cellulaire, biologie moléculaire, génétique, physiologie, neurosciences, microbiologie, immunologie, épidémiologie et santé publique)?
- Mettre en oeuvre les réglementations (recherche clinique, expérimentation animale, hygiène et sécurité, politique des appels à projets),
- Utiliser des méthodes de travail permettant la conception et la réalisation d'un projet,?
- Mettre en oeuvre une démarche expérimentale (rigueur méthodologique, collecte et analyse de données, élaboration et utilisation de modèles d'interprétation),?
- Communiquer des résultats scientifiques au sein d'une équipe (intégration dans une équipe de professionnels, collaboration, positionnement relationnel) et dans un contexte international (maîtrise de l'anglais scientifique)?
- Réfléchir aux implications de la recherche en termes de santé publique, d'éthique de la recherche
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant
- garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux