L'auteur et son texte par VOIX DU SUD
Lieu(x)
En centre (47)
Durée
Total : 48 heures
En centre : 48 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Prix
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Description générale
Phase 1.
Journée 1 :
? Présentation des projets, réflexion et travail sur le champ lexical et l'univers personnel de l'artiste.
Journées 2 et 3 :
? Rendre son texte unique. Trouver le gimmick ; l'accroche verbale originale.
? Faire se rencontrer les mots : renouveler les (vieux) thèmes en créant de nouvelles associations de mots.
? Repérer, combattre et dépasser ses réflexes d'autocensure.
Phase 2.
Journées 4 et 5 :
? La recherche du bon titre : le travail de tri des mots et des phrases.
? L'architecture de la chanson :
? construire le squelette à partir de l'accroche verbale. Le placement de l'accroche aux endroits clef du texte.
? Broder entre les accroches :
? L'intervention des rimes et du rythme.
? Les rimes : balises du texte.
? L'association du texte et la musique : cohérence technique et artistique.
Journée 6 :
? Les mots et l'interprétation : mise en bouche et appropriation.
? Analyse critique de la production du stage. Bilan.
Journée 1 :
? Présentation des projets, réflexion et travail sur le champ lexical et l'univers personnel de l'artiste.
Journées 2 et 3 :
? Rendre son texte unique. Trouver le gimmick ; l'accroche verbale originale.
? Faire se rencontrer les mots : renouveler les (vieux) thèmes en créant de nouvelles associations de mots.
? Repérer, combattre et dépasser ses réflexes d'autocensure.
Phase 2.
Journées 4 et 5 :
? La recherche du bon titre : le travail de tri des mots et des phrases.
? L'architecture de la chanson :
? construire le squelette à partir de l'accroche verbale. Le placement de l'accroche aux endroits clef du texte.
? Broder entre les accroches :
? L'intervention des rimes et du rythme.
? Les rimes : balises du texte.
? L'association du texte et la musique : cohérence technique et artistique.
Journée 6 :
? Les mots et l'interprétation : mise en bouche et appropriation.
? Analyse critique de la production du stage. Bilan.
Objectifs
Permettre aux auteurs et artistes ACI engagés dans un processus d'écriture de prendre conscience et d'évaluer leur potentiel d'écriture, d'acquérir des outils intellectuels visant à établir un rapport cohérent et exigent avec leur travail, d'affirmer leur singularité, de pointer leurs facilités, leurs lacunes, et de mieux savoir où placer leurs exigences.
Centre(s)
- Astaffort (47)
Métier(s)
- Adaptateur-traducteur / Adaptatrice-traductrice
- Auteur / Auteure carnettiste
- Auteur / Auteure de bande dessinée
- Auteur / Auteure dramatique
- Auteur / Auteure humoriste
- Auteur / Auteure littéraire
- Auteur écrivain / Auteure écrivaine
- Auteur écrivain / Auteure écrivaine multimédia
- Auteur-adaptateur / Auteure-adaptatrice
- Biographe
- Biographe littéraire
- Dialoguiste
- Directeur / Directrice d'écriture de scénario
- Essayiste
- Librettiste
- Parolier / Parolière
- Poète / Poétesse
- Romancier / Romancière
- Writer designer
- Écrivain / Écrivaine
- Écrivain public / Écrivaine publique
Compétence(s)
- Adaptation, composition d'oeuvres musicales
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Chaîne graphique
- Community management
- Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
- Danses ethniques et traditionnelles
- Droit de la propriété intellectuelle
- Logiciels d'édition multimédia
- Logiciels de Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
- Marketing / Mercatique
- Méthodes d'enquête
- Normes rédactionnelles
- Outils bureautiques
- Photographie
- Pratique d'un instrument de musique
- Pratique de la danse
- Pratique du chant
- Publication Assistée par Ordinateur (PAO)
- Registre dramatique
- Registre « humour »
- Registre « jeunesse »
- Registre « policier »
- Registre « science-fiction »
- Techniques d'improvisation
- Techniques d'écriture de dialogue
- Techniques d'écriture documentaire, informative
- Techniques d'écriture narrative, romanesque
- Techniques de dessin
- Techniques de mise en scène
- Techniques de mémorisation
- Techniques de réécriture
- Techniques de traduction
- Utilisation de palette graphique
Formation proposée par : VOIX DU SUD
À découvrir