Diplôme d'études en langue française A1 par Ravinala Paris
Lieu(x)
En centre (75)
Durée
Total : 144 heures
En centre : 144 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
- Grammaire : les conjugaisons du présent, de l'impératif et du passé composé, les pronoms sujets et COD/COI, relier des phrases avec "et" "ou" mais" etc.
- Vocabulaire : les loisirs, la famille, les parties du corps, les fruits et les légumes et autres thèmes de la vie quotidienne.
- Communication orale/écrite : se présenter, raconter une journée simple, poser des questions, demander des informations, exprimer ses goûts simplement...
- Vocabulaire : les loisirs, la famille, les parties du corps, les fruits et les légumes et autres thèmes de la vie quotidienne.
- Communication orale/écrite : se présenter, raconter une journée simple, poser des questions, demander des informations, exprimer ses goûts simplement...
Objectifs
- Préparer le diplôme du DELF en fonction du niveau souhaité :
1. Compréhension orale :
- comprendre des messages courants diffusés dans les gares, aéroports etc.
- comprendre un message laissé sur un répondeur téléphonique.
- comprendre une interaction simple de la vie quotidienne.
2. Production orale :
- répondre à des questions sur soi.
- poser des questions simples.
- faire des achats dans un magasin, demander des renseignements.
3. Compréhension écrite :
- comprendre de courts messages écrits (manuscrits ou dactylographié).
- comprendre des affiches de la vie quotidienne : règlement, plan, instructions...
4. Production écrite :
- remplir un formulaire.
- écrire de courts messages amicaux : carte postale, lettre, note...
1. Compréhension orale :
- comprendre des messages courants diffusés dans les gares, aéroports etc.
- comprendre un message laissé sur un répondeur téléphonique.
- comprendre une interaction simple de la vie quotidienne.
2. Production orale :
- répondre à des questions sur soi.
- poser des questions simples.
- faire des achats dans un magasin, demander des renseignements.
3. Compréhension écrite :
- comprendre de courts messages écrits (manuscrits ou dactylographié).
- comprendre des affiches de la vie quotidienne : règlement, plan, instructions...
4. Production écrite :
- remplir un formulaire.
- écrire de courts messages amicaux : carte postale, lettre, note...
Centre(s)
- Paris - 3ème (75)
Secteur(s)
Métier(s)
- Animateur / Animatrice de formateurs
- Animateur / Animatrice de formation
- Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation
- Chargé / Chargée de formation en organisme de formation
- Chef de projet e-formation
- Concepteur organisateur / Conceptrice organisatrice en formation
- Concepteur-animateur / Conceptrice-animatrice de formation
- Concepteur-formateur / Conceptrice-formatrice
- Didacticien / Didacticienne
- E-formateur / E-formatrice
- Formateur / Formatrice
- Formateur / Formatrice action sociale
- Formateur / Formatrice bureautique
- Formateur / Formatrice bâtiment
- Formateur / Formatrice commerce vente
- Formateur / Formatrice comptabilité et gestion financière
- Formateur / Formatrice d'adultes
- Formateur / Formatrice d'allemand
- Formateur / Formatrice d'anglais
- Formateur / Formatrice d'animateurs de formation
- Formateur / Formatrice d'arabe
- Formateur / Formatrice d'espagnol
- Formateur / Formatrice d'italien
- Formateur / Formatrice de Français Langue Étrangère (FLE)
- Formateur / Formatrice de chinois
- Formateur / Formatrice de formateurs
- Formateur / Formatrice de formation paramédicale
- Formateur / Formatrice de formation professionnelle
- Formateur / Formatrice de japonais
- Formateur / Formatrice de la formation continue
- Formateur / Formatrice de langue vivante
- Formateur / Formatrice de néerlandais
- Formateur / Formatrice de portugais
- Formateur / Formatrice de russe
- Formateur / Formatrice e-learning
- Formateur / Formatrice enseignement à distance
- Formateur / Formatrice entretien espaces verts
- Formateur / Formatrice hôtellerie restauration
- Formateur / Formatrice informatique
- Formateur / Formatrice multimédia
- Formateur / Formatrice propreté nettoyage de locaux
- Formateur / Formatrice remise à niveau
- Formateur / Formatrice ressources humaines
- Formateur / Formatrice secourisme
- Formateur / Formatrice secrétariat assistanat
- Formateur / Formatrice technique
- Formateur animateur / Formatrice animatrice de formation
- Formateur consultant / Formatrice consultante
- Formateur coordinateur / Formatrice coordinatrice de formation
- Formateur-conseil / Formatrice-conseil
- Moniteur / Monitrice de formation professionnelle
- Professeur / Professeure en centre de formation pour adultes
- Responsable ingénierie de la formation professionnelle
Compétence(s)
- Braille
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Chimie
- Confection de produits
- Droit de la formation
- Electricité
- Français Langue Étrangère (FLE)
- Gestion comptable
- Gestion de production
- Génie civil
- Hôtellerie, restauration
- Informatique
- Ingénierie de la formation
- Ingénierie pédagogique
- Langue des signes
- Langues régionales
- Logistique globale
- Management
- Marché de l'emploi
- Mécanique
- Mécanique automobile
- Métallurgie
- Méthodes d'investigation
- Outils bureautiques
- Pathologies psychiatriques
- Principes de fonctionnement d'un système de climatisation
- Productique
- Produits alimentaires
- Réglementation des diplômes et certifications
- Réglementation du tourisme
- Sciences paramédicales
- Second oeuvre
- Sociologie
- Sociologie des organisations
- Soins esthétiques
- Sécurité du travail
- Techniques associées au BTP
- Techniques commerciales
- Techniques d'animation d'atelier
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques de e-learning
- Techniques de formation collective
- Techniques de formation en présentiel
- Techniques de formation individuelle
- Techniques de formation à distance
- Techniques de vente
- Techniques pédagogiques
- Utilisation d'équipement de protection et de sécurité
- Électromécanique
- Équipements audiovisuels
- Équipements de télécommunication
Formation proposée par : Ravinala Paris
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