L'enfant et la danse par Madame Stéphanie Alcaras-CFA PARTNER

Lieu(x)

En centre (34)

Durée

Total : 7 heures

En centre : 7 heures

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Description générale

1. Les sources de recherche, les supports de travail :*Le rapport à l'art :La danse libre, Isadora Duncan
*La motricité libre : Travaux et pensée d'Emmi Pickler, *Les pratiques somatiques : B.M.C , Feldenkrais.
* l'importance du Jeu (selon Piaget, winnicott, vygotsky,bruner)
2. La posture du professionnel : fondamentale
*La bien
- traitance , l'observation, l'empathie, adapter son travail .
3. Les bienfaits de la Danse sur l'Enfant: Développement de soi, confiance en soi,autonomie: Schéma corporel et image corporelle, Jeu et plaisir : créativité et curiosité, Le langage non verbale= Le langage corporel
4. Les outils d'étude
*Les différents systèmes du corps:issu du travail en BMC :peau, muscles, os, l'importance des liquides.
*les 3 fondamentaux : Espace
- temps
- energie :la kinesphère de Laban bartenieff,

Objectifs

o acquérir des outils pour amener l'enfant à développer sa créativité dansée
o savoir repérer la singularité du langage corporel de l'enfant
o savoir se connecter à tous ses sens pour entrer en danse
o pouvoir construire une séance de danse = d'éveil corporel

Centre(s)