Développer les compétences de ses collaborateurs (trices) par M2I FORMATION METZ

Introduction :
- Recueil des attentes et objectifs de chacun/chacune.La mission du/de la manager (euse) :
- Les 3 rôles du/de la manager (euse).
- Identifier le niveau d'autonomie de ses collaborateurs (trices).
- Identifier le style managérial adéquat au niveau de maturité de l'équipe.Dresser un état des lieux :
- Identifier l'objectif commun et les missions de l'équipe.
- Diagnostiquer l'organisation actuelle de l'équipe.
- Quelles compétences présentes et manquantes, quel niveau de polyvalence ?Identifier les besoins :
- Quels sont les emplois types ?- Quels sont les emplois visés ?- Quels sont les écarts et les besoins ?Diagnostiquer les compétences et atouts personnelsFaire s'auto
- évaluer les collaborateurs (trices) en terme de :
- Compétences (savoir
- faire).
- Qualités propres (savoir
- être).
- Souhaits (niveau de motivation).Renvoyer son feed
- back (atouts et points à faire évoluer).Identifier les écarts et les actions à mettre en place.Définir un projet de formation pour ses collaborateurs (trices) :
- Quels objectifs pédagogiques répondant aux écarts ?- Identifier les modules de formation.
- Évaluer la durée et le séquencement de la formation.
- Les différentes solutions pour développer l'autonomie (internes et externes).Manager (euse) en posture de coach (e) :
- Des outils de coaching pour responsabiliser.
- Définir ensemble les critères d'évaluation des acquis.
- Assurer le suivi de formation : co
- construire un planning.Le suivi de la formation :
- Mener un entretien de motivation.
- Identifier les plans d'action intermédiaires.
- Lever les résistances, identifier les solutions.
- Renvoyer un feed
- back constructif.
- Proposer les modalités de contrôle.

Impliquer et responsabiliser vos collaborateurs (trices) et développer leur autonomie.Utiliser au mieux les compétences et qualités de chacun/chacune.Améliorer les résultats individuels et collectifs.Adapter votre style de management à votre équipe.