Diplôme d'Etat de la Jeunesse de l'Education Populaire et- Sportive par Intervention Formation Action Recherche

Les compétences visées
L'IFAR va s'attacher à proposer une formation visant le développement et l'acquisition des compétences en fonction du référentiel de certification :
o Concevoir l'animation dans une démarche d'éducation populaire, au sein d'une structure de l'intervention sociale
o Travailler en équipe avec des professionnels de formation et de cultures professionnelles différentes
o Prendre en compte la personne, dans une action collective, et dans une démarche d'intervention sociale avec un accompagnement individualisé des publics en situation d'exclusion ou d'isolement social ou professionnel
o Coordonner des projets d'animation en prenant en compte les caractéristiques des publics en situation de handicap, de vieilissement, de dépendance et d'exclusion
o Conduire des actions de formation auprès d'autres professionnels et de bénévoles
L'IFAR va également veiller à mettre en oeuvre une formation visant l'acquisition de savoirs (culture professionnelle) et savoirs faire (posture professionnelle) en s'appuyant sur l'arrêté de création de la mention "animation sociale", cosigné par les ministères chargés des affaires sociales et de la jeunesse et des sports. Cet arrêté précise les caractéristiques suivantes :
o Une animation pleine et entière (démarche d'éducation populaire) dans un secteur d'intervention sociale
o Un travail en inter
- professionnalité dans des équipes pluri
- professionnelles
o Un public en situation d'exclusion ou d'isolement
o Une démarche d'animation et d'intervention sociale qui part de la personne (et non d'une catégorie de public) avec un accompagnement personnalisé.
A travers les deux derniers points, l'IFAR détermine les spécificités de l'animateur social du niveau du DEJEPS par rapport à :
o L'animateur DEJEPS Mention DPTR : secteur professionnel et publics
o L'animateur social titulaire du BPJEPS : coordination et conduite de formations