CQP animateur périscolaire par Institut national de formation et de recherches sur l'éducation permanente INFREP

Tronc commun :
-Connaissance du secteur et du métier d'animateur
-Connaissance des différents publics et des structures
-Techniques d'animation et Conduites d'animation
-Spécificités des temps d'accueil
Techniques :
-Communication et écrits professionnels
-Communication numérique
-SST
-TRE
-Développement durable

- Enrichir les représentations professionnelles des demandeurs d'emploi jeunes ou adultes
- Savoir se positionner en tant qu'animateur et positionner son action socio
- éducative.
- Prendre en compte les spécificités du contexte d'action dans les démarches de projet d'animation ;
- Connaitre les différents publics et structures
- Savoir s'adapter aux publics et être attentif à chacun dans un groupe ;
- Mettre en place un cadre sécurisant et appliquer la réglementation
- Présenter les stagiaires au SST
- Proposer et animer des actions socio
- éducatives dans le cadre de projets ;
- Développer leurs compétences autour de cette famille de métiers pour préparer son entrée en formation de niveau IV ou plus (BPJEPS, DEJEPS...)
- Permettre un niveau d'employabilité suffisant à la négociation d'un contrat de travail ou d'un contrat en alternance pour accéder un niveau IV dans le secteur de l'animation.