Préparation au concours de la fonction publique - Classe Préparatoire Intégrée (CPI) par EHESP

La formation est structurée selon les épreuves des concours de direction.
- Octobre à décembre : Tronc commun cours transversaux (CT) ou fondamentaux (CF) : Compréhension des grands enjeux de société Connaissance des mécanismes fondamentaux de l'économie Intégration des enjeux du management d'équipe et d'établissementOrganisation constitutionnelle et administrative de la France Santé publique Protection sociale Finances publiques Droit hospitalier Droit des établissements sociaux et médico
- sociaux.
- Janvier à mai : cours de spécialisation selon le choix des options aux concours
- Mai : conférences de révisions et aux corrigés des épreuves
- Juin : préparation épreuves écrites des concours.
- Juillet : après les concours, un stage est possible afin de parfaire la connaissance d'un type d'établissement ou de fonction
- Début été : Un séminaire d'été d'une semaine
- Septembre : révisions de commentaires d'actualités, d'entraînements aux épreuves d'admission, de travail personnel seul ou en petits
- Préparation aux oraux est prévue pour les admissibles au(x) concours DH et D3S.

Afin de diversifier leurs recrutements et de favoriser l'égal accès de tous aux emplois publics conformément au plan gouvernemental pour la promotion de l'égalité dans la fonction publique, les ministères sociaux et l'École des hautes études en santé publique (EHESP) ont mis en place depuis 2009 une Classe préparatoire intégrée (CPI).Cette formation prépare chaque année des jeunes diplômés ou demandeurs d'emploi titulaires au minimum d'un diplôme homologué de niveau II (licence, Master) à 4 concours externes de catégorie A de la fonction publique : directeur d'hôpital, directeur d'établissement social et médico
- social, attaché d'administration hospitalière, inspecteur de l'action sanitaire et sociale.Ce dispositif s'inscrit dans le cadre de la charte pour la promotion de l'égalité dans la fonction publique, afin de faciliter l'accès de tous à l'emploi public et valoriser la diversité des talents et des mérites.