2-3 L'entretien motivationnel dans l'accompagnement des parcours vers l'insertion par Carif-Oref de Normandie (Siège)

Prestataire retenu : Altitudes
- Sophie Pasquiou
Les différentes approches pour soutenir le changement sans prescrire
- Les théories qui sous
- tendent ces approches
- Les théories propres à l'EM
- Les typologies d'entretiens, spécificité de l'EM
- La motivation intrinsèque
L'entretien motivationnel : spécificités
- Définition
- Concepts de base
- Limites
- Les stades de changement et l'ambivalence
- Les quatre stratégies générales d'intervention
- Les étapes
Un engagement dans la relation
- Les points clés
- Les erreurs à éviter
- Faire ressortir le discours
- changement
- Outils de communication à privilégier (questions ouvertes, reflet, écoute active, valorisation, résumés)
- La résistance
- que faire ?
- Entre les rendez
- vous
- Rendez
- vous Manqués
Des modalités et outils de communication spécifiques
- La place de l'empathie
- Développer les divergences
- Éviter les argumentations
- Nourrir le sentiment d'efficacité personnelle
- Méthode OUVER
Objectifs et focalisation
- Identifier l'ambivalence
- Aider à identifier l'importance et la confiance
- pièges à éviter
Soutenir la prise de décision
- Repérer le discours
- changement
- Explorer les valeurs
- Utiliser la balance décisionnelle
- Information, conseils et avis
- Impliquer une personne significative
Bâtir un plan d'action
- Fixer des objectifs
- Soutenir le changement

Cette formation a pour objectifs de découvrir et de pratiquer une approche d'accompagnement particulière, qui cherche à développer la motivation intrinsèque au changement, à soutenir l'émergence des choix dans les situations où la personne est très ambivalente sur les changements à opérer :
- Comprendre les théories qui sont à la base de l'entretien motivationnel (EM) et des approches proposant le développement du pouvoir d'agir,
- Identifier à quel moment cette approche peut être (ou ne peut pas être) utilisée,
- Intégrer pratiques, posture et outil.