5-2 Aborder et prendre en compte ce qui fait handicap dans un parcours d'orientation, de formation et d'insertion par Carif-Oref de Normandie (Siège)

- Travail d'exploration des représentations individuelles et collectives autour du handicap et travail de compréhension des conséquences sur la personne et sur l'accompagnement proposé
- Le modèle du Processus de Production du Handicap
- Des repères sur les principales origines des situations de handicap et leurs conséquences dans la vie quotidienne, en situation d'apprentissage, en situation de travail :
o La déficience intellectuelle,
o Les troubles spécifiques des apprentissages (les DYS notamment)
o La maladie psychique
o Les déficiences sensorielles
o Les déficiences motrices
- La relation d'accompagnement d'une personne en situation de handicap : spécificité ?
- Une démarche d'identification et de qualification des difficultés
- L'entretien exploratoire centré sur la problématique de santé
- Les dispositifs spécifiques au handicap

- Comprendre la notion de handicap d'un point de vue technique et du point de vue de la personne qui le vit
- Apprendre et expérimenter la démarche d'exploration des conséquences d'une problématique de santé ou d'une particularité de fonctionnement pour la personne